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    “謝師父指教。”

    從田不易這里得到解決修煉過快的辦法，李青云就告辭離去，好不容易回來一趟，他除了和師兄們敘舊，還有一項重要的任務(wù)，那就是督促師兄們修煉極限煉體。

    大竹峰的弟子不像小竹峰，有名師水月大師指導(dǎo)，早就習(xí)慣早課，習(xí)慣修煉，大竹峰弟子因為田不易的教導(dǎo)無方，多是懶散，能坐絕不站，能躺絕不坐，極限煉體何大智他們最先學(xué)習(xí)，結(jié)果李青云離開回來，他們的進度居然還趕不上小竹峰新學(xué)女弟子。

    徒弟們沒有一點上進心，田不易看在眼里，急在心里，多次暗示蘇茹去懲治他們，結(jié)果也是收效甚微，李青云回來，他便要求去監(jiān)督。

    師父的警告何大智他們想來是熟悉了，耳朵聽著，心中毫不在意，李青云的不一樣，他這位師弟可是后學(xué)者，天生帶有刺激作用，而且李青云似乎有一種特別的魅力，能輕易感染眾人，讓眾人的精氣神迅速拔高，從而認真修煉。

    田不易是這么想的，他卻不知，李青云能讓眾人喜歡上修煉，并不是他有什么特殊的魔力，他僅僅是懂得怎么教導(dǎo)眾人，讓大家怎么快速修煉。

    這好比學(xué)習(xí)，學(xué)渣真的不愛學(xué)習(xí)嗎？不是的，除了極個別特殊的人，沒有人不愛學(xué)習(xí)，學(xué)渣也不例外，他們之所以不喜歡學(xué)習(xí)，是因為他們學(xué)不懂，沒有感受到學(xué)習(xí)的樂趣，你要是讓他們學(xué)懂了，你看他們絕對比那什么學(xué)霸還努力。

    田不易教導(dǎo)徒弟就從來不考慮徒弟們感受，他只是把自己認為好的，有用的一股腦教給弟子，他認為傾注所有便是好的，其實因為每個人的理解不同，這種教導(dǎo)最是失敗。

    因人而異，因材施教，這是教育的根本，田不易不懂，何大智他們無法感受修煉的樂趣，自然懶散墮落。

    李青云來到訓(xùn)練場，何大智等人已經(jīng)翹首以盼。

    李青云也不含糊，直接帶著眾人修煉，何大智他們修煉極限煉體有些時日，動作基本達標(biāo)，不過極限煉體想要有成就，動作達標(biāo)只是基礎(chǔ)，最重要的還是根據(jù)自己的情況鍛煉出屬于自己的修煉方式，待到極限煉體的動作和自身完美契合時，就是身體素質(zhì)飛躍的時候。

    無法領(lǐng)悟這個道理，修煉極限煉體效果和普通的修煉手段就相差無幾，何大智他們最開始修煉有李青云指導(dǎo)，動作自然符合自己身體，修煉成效每日可見，修煉興趣蒸蒸日上，可離開了李青云，他們就無法快速讓身體變化和極限煉體結(jié)合，這導(dǎo)致修煉進度一落千丈，如此哪里還有“學(xué)習(xí)”的欲望，一個個便開始擺爛。

    　　


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