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    鄭桐繼續(xù)問道：“請問這個設(shè)計師，您是咱們種花家人還是小東洋人？”

    “啊，我已經(jīng)移民小東洋了。”

    小馬一巴掌：“那你這么說的話就難怪了。”

    江華搖搖頭，算是對他這個人的否定。

    江華用公事公辦的口吻說道：“這位先生，因為您一開始就跑題了，所以我很遺憾的宣布您的這份設(shè)計方案落選了，我讓人送你去酒店休息，接下來的事情您就不適合再過多參與了。”

    “這可真是遺憾，雖然我不同意你們的觀點，但是既然你不喜歡，那我就只能先告辭了。”

    在座的都是高素質(zhì)的人才，沒有人出言嘲諷或者譏笑，一個個與他握手告別。

    “希望這個博物館建成以后，我能有幸來參觀學(xué)習(xí)。”

    “歡迎，歡迎。”

    接下來又看了剩下四個設(shè)計師的方案，有的偏中式，有的偏現(xiàn)代。

    這在江華意料之中，畢竟對于大部分設(shè)計師都是專精一個風(fēng)格，設(shè)計作品也都是以一個風(fēng)格作為底調(diào)，在添加其他的元素，當然，某些天才除外。

    江華看看鄭桐，再看看小馬：“這些圖紙我都看了。感覺都不是很滿意。要么是太偏某個風(fēng)格，要么就是理念沒有表達的夠足夠明確。”

    鄭桐也點點頭：“我也有這種感覺。”

    小馬提議道：“要不請這幾位設(shè)計師共同設(shè)計一下，相信你為思想經(jīng)過碰撞以后，肯定能產(chǎn)生我們滿意的作品。”

    江華看著四位設(shè)計師，笑著問道：“不知道您四位對于這個提議怎么看？我不勉強你們。”

    “我是愿意的。”

    “這是一個挑戰(zhàn)，如果設(shè)計好了，恐怕對我的設(shè)計生涯有莫大的幫助。”

    “可以，我也希望跟他們?nèi)欢鄬W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

    “我加入，我一直要求進步的，這對于我來說是一個好機會。”
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