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    “你不知道嗎？他在第一真理大學的講座很成功。我看過錄像了，是一次高水準的講座。你教得不錯。”

    白欒撓了撓頭：

    “那是他自己優秀。我對他的幫助……其實并不算多。你看，講座都已經結束了，我才從你這里得到消息，怎么看都不稱職吧？”

    拉帝奧搖頭反駁：

    “老師教導學生，并不是要時時刻刻都在學生身邊才算盡責。畢竟老師是老師，而非保姆。”

    他頓了頓，繼續說道：

    “你教給他的東西——面對學問的學術態度，可比你時時刻刻在他身邊重要得多。”

    “啊？我有教他這個嗎？”

    拉帝奧見白欒這個反應，不再多言，只是拿出手機找到一個錄像。

    他將進度條拉到末尾，隨后把手機遞給白欒。

    白欒掃了眼進度條——足足兩個多小時。

    手機畫面中，拉爾斯站在寫滿復雜公式的黑板前，手上沾滿了粉筆灰。

    他看向座無虛席的教室，長時間高強度的講述讓他的聲音有些沙啞。

    “在最后，我希望用空間站傳承了許久的話來作為收尾。這些話，是由一代又一代的老菜雞傳承下來的。”

    拉爾斯的聲音在教室里回蕩。

    “雖然諸位可能覺得‘老菜雞’這個稱呼有些可笑，但在我眼中，這是一個值得努力去追求的稱呼。

    希望有一天，我也能坦蕩得說，我是他們中的一員。”

    說完前言，拉爾斯挺直胸膛：

    “技術，無論怎樣的技術，總歸是要服務于人的。而我們，無論取得多高的成就，也只是個服務生。

    真正的好壞，只能由那些被服務的人來評判。唯有天才才可以自評，我們身為服務生，沒有評價的資格。

    無論自視多么偉大的技術，只有在幫助了想要幫助的人，服務了想要服務的人，我們這些服務生——或者叫科學家的人——才能挺直腰板。”

    說完這些，拉爾斯向全場鞠躬。

    他看向鏡頭，露出一抹如釋重負的微笑，說出了這次講座的最后一句臺詞：

    “愿能以此次講座，向白欒、斯塔克、康納德以及歷代前輩們致意。”

    錄像的進度條走向結尾，手機屏幕暗了下去。

    借著手機黑屏的反光，白欒看見了自己的表情。

    他很難用一兩句話來概括此刻的心情。

    欣慰？感傷？高興？

    或許都有吧。

    他放下手機，輕輕一笑，感慨道：

    “他們都還記得啊……”

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