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    江臨川手一抖，可樂差點打翻。他迅速合攏手臂，裝模作樣揉了揉眼睛，聲音懶洋洋：“老師……我抄物理作業，教室太吵。”

    “抄作業？”老李幾步沖過來，一把掀開他袖口，“那你把草稿紙藏哪兒去了？”

    紙邊露了出來。

    老李眼神一凝，直接抽出來展開。

    全是一堆公式，什么“▽×E=-?B/?t”，還有“磁通量守恒條件下資本勢能變化率”。

    他看不懂，但被震住了。

    “這是什么鬼東西？”

    江臨川聳肩：“電磁學作業，拓展題。”

    “拓展題？”教導主任湊過來看了一眼，眉頭擰成疙瘩，“你們高三現在學這個？”

    “競賽班講過。”江臨川語氣平淡，“我隨便練練。”

    “練練？”老李冷笑，“那你告訴我，這下面寫的‘教培增長率=8%’是什么意思？你還打算預測股市啊？”

    江臨川心里咯噔一下。

    那行字是故意寫的，用來迷惑人，可沒想到他們真會逐字看。

    他正想開口，眼角忽然掃到網吧角落——一臺舊監控攝像頭，紅燈微閃。

    沒壞。

    老板說謊了。

    畫面正在錄。

    他的模型界面、草稿紙內容、甚至剛才插芯片的動作，全都被拍了下來。

    麻煩了。

    他不動聲色，左手悄悄把草稿紙往掌心捏緊，右手腳尖輕踢主機箱側面——內置程序觸發，存儲器開始自動格式化，三十秒后數據清空。

    “老師，”他打了個哈欠，聲音帶著困意，“您要不信，可以拿去問物理老師。這題我們上周小測考過。”

    老李瞇眼盯著他，像是要看穿他腦子里到底裝了啥。

    “你以為我不知道你這幾天不對勁？”他壓低聲音，“你媽店里電腦半夜自己買比特幣的事，教育局都備案了。你現在又跑這種地方，當誰都瞎？”

    江臨川心頭一跳。

    周建國果然動手了。

    而且已經和學校聯動。

    他面上不慌：“老師，您說啥？比特幣？我連支付寶密碼都不知道。”

    “少給我裝！”老李一把抓住他胳膊，“走，回學校！政教處等著你呢！家長也得叫來！”

    江臨川被拽著往外走，路過B3號機時，眼角余光瞥見屏幕上最后一幀數據——模型完成回測，準確率定格在78.6%。

    夠了。
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