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    王修在一旁看著這興奮的父子二人，不時潑了一盆冷水：“那如此說來，所需資金必不會少，府庫哪里有如此多的錢？”

    孔融看向孔煜，心知他必有辦法。

    孔煜卻是一愣，心說‘好名聲都讓你們得了，到了籌錢的時候又找我，我一出主意，不管成敗，又說我貪婪，然后懲罰我？這可不行！’連忙說道：“主意倒是有，只不過卻也不好說，父親需恕我無過，方才能說！”

    “讓你說，你就說，哪來那么多廢話！”孔融怒道。

    得到默許后的孔煜，這才緩緩張口：“要說財力也很簡單，前期建設雖然也需要花費不少，但都是小數(shù)，府庫足以支付，后期擴建和維持運行的話學院自然可以從收益中獲取！”

    “你剛說不管世族和寒門都會入學，天下那么多寒門子弟，學院如何能夠獲利！”王修不解的問道。

    “可以將世族子弟和寒門子弟分開班級，寒門子弟住宿條件差一點無所謂，但世族可以住的好，還可以在吃、穿之上再有所區(qū)分，但教學必須一致，這樣不僅可以激發(fā)寒門子弟的上進心，還可以‘勤工儉學’幫助學院出力，而世族子弟為了顯示優(yōu)越性甚至會出巨資來滿足他們的虛榮，這樣便可已富養(yǎng)貧！何樂而不為呢！”孔煜笑著說“我想如果父親真能邀請這些名師前來，那么那些世族大家必然會趨之若鶩，不管從名師之徒的名聲還是從真正的求學之心。”

    孔融聽著孔煜的話眉頭漸漸皺起，似有理卻又與他心中道德底線相悖。

    王修也細細琢磨孔煜所說，確實可行，這樣資金問題不僅解決，而且還能造福寒門子弟，他出身寒門對此確實極大的贊成，但瞧見孔融表情如此，如果不加以勸說，恐怕難以實現(xiàn)。當即說道：“國相，下官以為二公子所言極是，昔日圣人門徒3000，便有富足之人和清苦之人，富足之人自愿出資才得以維持教學，二公子此舉雖看似別出心裁，但卻是模仿先賢有教無類、教化萬民！”說完向孔煜眨眼一笑。

    孔煜見他如此，心說王修這有文化的流氓就是不一般，坑人都能拿出典故，而且搬出的還是自己老祖宗。

    孔融聽見王修的話，表情便也放松，默默的點頭。

    孔煜見狀，接著把現(xiàn)代教學基本模式拿出，但也不那么細致，說道：“我認為教學不僅要分成這窮富兩班，更應按照入學年齡和入學前學識，6-12歲為開蒙教授課程以識字和基礎禮儀道德為主，13歲后按照所學程度和愛好再進行分院專精學習，這樣才能有更好的效果！另外在軍隊和各縣府同時開展識字掃盲班，讓治下更多的人能識字，軍隊所有士兵也能對上級命令有一定程度的理解。”
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