第(1/3)頁(yè)

    艦船在水中航行和空中生物飛行，在許多方面是相通的。

    大亮拿出獅鷲編隊(duì)飛行可以減少阻力的原理，來(lái)解決艦船航行遇到的阻力問(wèn)題，完全行得通。

    “對(duì)對(duì)對(duì)，每天看著獅鷲在頭頂上飛，我怎么就沒(méi)有想到，它們的編隊(duì)飛行方式完全可以運(yùn)用到艦船設(shè)計(jì)上，把一艘船看做是一個(gè)獅鷲飛行編隊(duì)，我們?cè)谂炇咨霞友b一個(gè)裝置當(dāng)做領(lǐng)飛的獅鷲，這個(gè)裝置在被推動(dòng)前進(jìn)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生逆向的水流。”有了現(xiàn)實(shí)可參考的現(xiàn)象，就說(shuō)明這個(gè)想法并非異想天開(kāi)，是可以實(shí)現(xiàn)的。吉斯變的有些興奮，他快速的在黑板上畫(huà)出一艘艦船的簡(jiǎn)圖，然后在船首的底部加上了一個(gè)球鼻艏。

    一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置，讓吉斯完全陷入進(jìn)自我的世界中，一個(gè)個(gè)線條出現(xiàn)在黑板上，以大亮的眼界也只能對(duì)這些線路進(jìn)行功用上的猜測(cè)。

    不過(guò)大亮也沒(méi)有著急去把球鼻艏加裝到自己設(shè)計(jì)的單桅戰(zhàn)艦上。

    球鼻艏現(xiàn)在只是一個(gè)可行性的理論，不是艦船加上球鼻艏就一定提高航速。它的位置、形狀、大小，甚至材質(zhì)都需要精確的計(jì)算，否則加裝球鼻艏所產(chǎn)生的逆向水流反而會(huì)增大艦船遇到的阻力。

    而研究木帆艦船的球鼻艏，這個(gè)世界恐怕沒(méi)有比吉斯更好的專(zhuān)家了。

    艦船的設(shè)計(jì)的天才，海盜追捧的速度型艦船設(shè)計(jì)師、最早研究艦船橫向阻力的老家伙。

    吉斯簡(jiǎn)直具備所有研究球鼻艏的條件。

    因此大亮現(xiàn)在不需要、也沒(méi)有能力研究球鼻艏，他只需要等吉斯研究出來(lái)，然后教給自己怎么設(shè)計(jì)就可以了。

    在吉斯開(kāi)始研究球鼻艏的時(shí)候，大亮突然發(fā)現(xiàn)想象中緊張的艦船設(shè)計(jì)教學(xué)并沒(méi)有出現(xiàn)。而吉斯不拿出球鼻艏的研究成功，大亮下一步單桅戰(zhàn)艦設(shè)計(jì)也無(wú)法進(jìn)行，艦船設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)就卡在這里。

    干什么哪？

    高校聯(lián)盟與領(lǐng)主同盟的海戰(zhàn)依然持續(xù)進(jìn)行著。
    第(1/3)頁(yè)