第(3/3)頁 比如,大亮可以看出依照吉斯現在的設計,可以對單桅戰艦最高速度進行提升,但是在艦船加速的過程中,球鼻艏位置和形狀會讓逆向水流形成漩渦,造成船體顛簸加劇,使得加速過程變慢。 解決的辦法應該吧球鼻艏的長度縮短,后半部應該增加一點上揚的弧度增加水流的穩定性和沖擊力,如果逆向水流可以把橫向阻力變成向前的推力…… 想多了,如果吉斯不幫忙計算數據,這對大亮來說絕對不是一天兩天可以完成的設計。 現在對大亮來說,只需要在“U”形球鼻艏做一些修改就可以了。 有了吉斯提供的現成數據,大亮只需要在這個基礎上做修改,節省了很多時間。 兩天以后,大亮畫出了一艘增加球鼻艏的單桅戰艦草圖,然后就是最關鍵的一步,使用艦船設計技能,生出能被系統承認,可以在造船廠建造的圖紙。 帶著期盼和患得患失的心情,大亮對著草圖選擇使用技能艦船設計。 制圖開始。 系統開始在大亮制作的草圖中增加線條,時間一點一點的度過,不到最后誰也不知道最終會出來什么東西。 “叮,你獲得單桅戰艦圖紙一張” “叮,由于你設計的單桅戰艦屬性超越單桅戰艦基礎型號,系統判定此型號單桅戰艦為你專有型號,以后你在制作單桅戰艦圖紙的時候,可以選擇生成基礎型號或專有型號,請為你的專有型號單桅戰艦命名。” “速度加強型單桅1號艦” 第(3/3)頁