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    事情要從下午江城三中高三教師會議室說起。

    高三教導主任張老師下午剛進會議室就帶來一個令人意外的消息。

    張主任：“開個短會，通報一個事情。你們知不知道，咱們這一次一診考試可能提前泄題了。”

    “什么？”同辦公室的高三老師有些吃驚，“怎么會泄題？”

    張主任喝了一口濃茶，挽起袖子說道：“印刷那邊出的問題，有一名工人把題拿出來，本意是想給縣城的兒子做一做城里的試題，哪兒知道題提前三天就泄露出去。”

    老師們馬上圍集過來聽八卦。

    張主任很嚴肅說道：“這不是玩笑。一中，二中那邊有十多名學生從他們鄉下同學那里提前知道了試題，這次考試分數都很高。現在各大學校都在排查，看看多少學生提前知道試題。提前知道試題，提前知道答案，這也算是作弊的一種。”

    三班的班主任廖老師心里一擰巴，問道：“是不是一診的成績被判定無效，要重新考？”

    張主任搖搖頭，說道：“這道不至于，泄題影響范圍有限，就那么十多個人，最多不會超過五十個，不影響大局。現在學校的意思是各個班自查自糾，看看自己班上有沒有可能提前知道一診試題的同學，班主任要批評教育，要讓學生誠信考試，那些問題考生要小范圍公布出來。”

    所謂的小范圍公布出來就是在各個老師那里傳達，對學生的影響也是很不好，對班上的名聲影響更不好！

    張主任這樣說，廖老師很自然就想到了蕭銘。

    蕭銘那天說自己自己碰巧做了幾道類似的題，所以就會了。

    恐怕不是碰巧做了幾道類似的題，是提前知道了一診的考題，提前背誦了答案吧！

    想到這里，廖老師憤怒了，他最不喜歡的就是不誠信的學生。他能夠接受蕭銘成績差，但是絕對不能接受蕭銘考試不誠信。

    回到辦公室的廖老師震怒無比，發現蕭銘逃課更是氣不打一處來。

    “差學生就是差學生，怎么會期待他變好！”廖老師馬上通知蕭銘的家長，告知其事情的嚴重性。

    同時，本來紙就包不住火，一診試題泄露的事也被高三各班知道。

    “我就說蕭銘一診怎么考的那么好，原來是提前知道了考題和答案！我要是知道，我也能夠考560。”某學生大聲說道，似乎也給自己考差了找借口。
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