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    張怒不知道，但他知道，他不想現(xiàn)在所有努力，在未來都成為泡影。

    最后，他得出一個結(jié)論，如果他不想被人知道自己的秘密，最好的做法是現(xiàn)在就輟學(xué)不讀。

    可是那樣，他會很不甘心，因為在他看來，沒有高考的人生，是不完整。

    畢竟在人人都有機(jī)會成為神祇的超奇幻地球上，不上大學(xué)，那和一條咸魚有什么區(qū)別？

    大學(xué)是成神的真正起點(diǎn)，只有在大學(xué)里，每一個神性生物，才有機(jī)會接觸，最為全面，最為系統(tǒng)的成神教育知識。

    比如，規(guī)則、守恒秩序、神術(shù)、符印、寶具、科技、基因、蟲洞搬運(yùn)、神體構(gòu)造、信徒圣火、神性光輝、神格、神職論…等等這些，都是高中接觸不到。

    想要從網(wǎng)上自己自學(xué)去了解？

    不~

    太難了！

    老師，這道題他不會做啊。

    他又不是天才，沒有老師從淺到深夾帶神力的引導(dǎo)，讓他們產(chǎn)生明悟，他那里看得懂啊。

    而且網(wǎng)上的也不一定就是實(shí)踐下，最為正確的基礎(chǔ)理論知識。

    更多是腦洞大開的猜想，極容易把所有無知者，直接帶歪，甚至被利用了也不知道。

    一旁的張校長雙眼微瞇，望著底下正在傳給神諭的那個叫蒂蒂亞的大祭司，心中微微有些好奇。

    因為他從這個蒂蒂亞的靈魂之火里，看到只有他這個神位，這個超越了真神的神位，才能看到的特殊東西，那就是神性生命體殘余下神性的光輝。

    其實(shí)，他并不在意張怒會告訴他什么。

    每個人都有他的秘密。

    他對任何從未見過的事物，任何有用的知識理論，都充滿好奇。

    但并不代表著，他喜歡深挖別人不愿意講的秘密，更多時候，他更喜歡自己去發(fā)現(xiàn)，去推論。

    他的身形漸漸變淡，隨后綻放出一絲透白光輝，轉(zhuǎn)眼之間，他變成一具0階骷髏。

    　　


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