第(3/3)頁 這一節(jié)課是地理課。 主講神域小世界的不同地貌,要如何分配開發(fā)出有利地形的內(nèi)容,授課老師是高三六班的老班。 張怒一邊聽著講臺(tái)上高三六班老師的講課,一邊時(shí)不時(shí)往教室門口看去。 不過卻遲遲不見吳棟吳腩兩人的身影出現(xiàn)。 他有點(diǎn)疑惑,怎么遲遲沒見人。 剛才下課的時(shí)候,杜江和柳犯兩人來找過張怒。 杜江是來告訴自己,他的爺爺已經(jīng)在學(xué)校,正在被學(xué)校教導(dǎo)主任接待。 張怒聽得出杜江有點(diǎn)炫耀,又有點(diǎn)故意想用身份差,給自己制造壓力。 不過張怒相信老班。 而就在張怒眼看著還有十分鐘就要下課時(shí),突然,他見到教室外面,出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影。 這兩個(gè)身影,不是自己一直苦苦等待的吳棟吳娜兩兄妹,還能是誰? 張怒不用多想,自己的申請(qǐng)補(bǔ)償已經(jīng)下來了。 果不其然,吳棟和吳腩剛出現(xiàn)在教室門口,嘴唇微動(dòng)了一下,也沒聽到發(fā)出什么聲音。 張怒就聽到高三六班的班主任李佳佳,向他抬眼看過來,說道: “張怒,和學(xué)校審核人員出去下。” “好。” 張怒立馬站起來,迫不及待朝教室外走去,路過柳犯和杜江時(shí),他聽到他們兩人說道: “輔助卡。” 張怒瞄了他們兩一眼,也不搭理他們說什么,腳步不停朝走到教室門口走去。 “吳棟老師,吳腩老師。”張怒在教室門口,禮貌性的向苦苦等待的兩人問候了一聲。 “嗯,跟我們來,去找個(gè)安靜的地方抽卡。” “哦。” 第(3/3)頁