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    趙顥能被自己忽悠一次，不可能再被忽悠第二次。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)身邊潛伏著一只猛虎時(shí)，不用問(wèn)，那種感受洪濤自己都能有切身體會(huì)。

    三個(gè)月湊出一支可以和西夏人對(duì)壘的強(qiáng)軍，這就是自己的原罪。

    用這支軍隊(duì)對(duì)外作戰(zhàn)時(shí)誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)什么，可是一旦戰(zhàn)爭(zhēng)打完肯定會(huì)有人站出來(lái)提問(wèn)：無(wú)時(shí)無(wú)刻私下豢養(yǎng)一支有滅國(guó)之力的強(qiáng)軍，涼王您是打算干嗎？

    自己肯定不能說(shuō)我掐指一算，某某某時(shí)大宋會(huì)有國(guó)難，本王忍辱負(fù)重、自掏腰包就是為了在關(guān)鍵時(shí)刻替國(guó)分憂。就算這么說(shuō)了誰(shuí)會(huì)信？別人都信，皇帝不信也是枉然，在皇帝眼中這就是謀逆！

    所以說(shuō)洪濤要考慮的不光是如何應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，另一只眼還得盯著身后，這種感覺(jué)最難受。

    可話又說(shuō)回來(lái)了，自打從湟州開(kāi)始一直到大名府，幾乎每次領(lǐng)兵出征都是如此，次數(shù)一多也就習(xí)慣了，沒(méi)人盯著反倒不太舒服。用后世的說(shuō)法形容，這叫受虐狂！

    蔡京和蘇軾的船離開(kāi)碼頭沒(méi)多久，一匹匹快馬也從長(zhǎng)江學(xué)院里鉆了出去，沿著大路小徑跑向了不同方向。同時(shí)離開(kāi)的還有幾艘小船，有的沿著運(yùn)河北上，有的順著長(zhǎng)江東去。

    隨著這些人的離開(kāi)，促進(jìn)社系統(tǒng)很快就會(huì)像鐘樓上的鐘表，時(shí)針正指向整點(diǎn)，全部機(jī)械都開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，準(zhǔn)備用積攢起來(lái)的力量去敲響鐘聲。到底是沖鋒的信號(hào)還是敵人的末日，亦或誰(shuí)的喪鐘，怕是都有吧。

    洪濤回家時(shí)已吃完了晚飯，這一下午除了向各處的促進(jìn)社負(fù)責(zé)人下達(dá)命令之外，還要帶著地理系的幾個(gè)高材生圍在沙盤(pán)旁邊來(lái)回來(lái)去規(guī)劃行軍路線、計(jì)算集結(jié)時(shí)間。

    不光要計(jì)算新軍的，還得把沿途所經(jīng)州府可能遭到禁軍圍困的情況也計(jì)算進(jìn)去。頭緒太多，饒是有這么多專(zhuān)業(yè)人才幫忙也非常耗費(fèi)精力。

    學(xué)生會(huì)不會(huì)起疑可以不考慮，類(lèi)似的題目他們做過(guò)很多次，能得到校長(zhǎng)親自授課是莫大的榮譽(yù)，不會(huì)想太多，這也叫習(xí)慣使然。

    其實(shí)就算洪濤告訴他們自己的計(jì)劃，怕是也沒(méi)什么關(guān)系。地理系說(shuō)是為了描繪山川地圖、勘探礦脈培養(yǎng)人才，其實(shí)教授的全是行軍作戰(zhàn)課程。

    說(shuō)白了這就是一座小規(guī)模軍校，把和行軍打仗相關(guān)的知識(shí)換個(gè)不引人注目的名頭搬上課堂進(jìn)行系統(tǒng)講解。

    別的科系都由考試選材，唯獨(dú)地理系采用舉薦制，所有學(xué)員全來(lái)自促進(jìn)社內(nèi)部負(fù)責(zé)人的推薦，外人一個(gè)不收。
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