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    “鼉龍？子瞻兄，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也！”

    本來洪濤只是試探一下蘇軾的弱點(diǎn)，鯨魚骨認(rèn)識(shí)再挑別的。沒想到第一招就奏效了，當(dāng)下呲著牙，恬著他那張二五八萬的臉，把當(dāng)年孔子教訓(xùn)種子路的模樣又升華了好幾個(gè)檔次。

    “此物和孔仲尼何關(guān)？”蘇軾也聽出來此話的出處，但沒想出來洪濤為何要這樣說。

    “本王吃飽啦，八嘎，咱們?nèi)ズ舆呑咦摺ｏ埡蟀俨阶撸畹骄攀牛　贝鸢副厝徊荒茏约赫f，理由很簡(jiǎn)單，問題太弱智！

    鼉龍……古代的鱷魚，很可能是揚(yáng)子鱷。不管是什么吧，反正不會(huì)是鯨魚。古代文人不能說全指鹿為馬，比如說沈括那樣的。但有很大一部分人對(duì)自然知識(shí)的了解都特別膚淺，通常就以神話故事為準(zhǔn)，既不考證也不琢磨。

    斗智斗勇的戲碼每天都在進(jìn)行著，俗話講冤冤相報(bào)何時(shí)了，兩個(gè)人越斗仇越深，已經(jīng)到了水火不相容的地步。

    洪濤在長(zhǎng)江學(xué)院講課的時(shí)候，就以鼉龍為題可勁兒把蘇軾羞辱了一番。轉(zhuǎn)過天來，蘇軾就坐在鯨魚骨架下面，面對(duì)上百慕名前來聽課的文化人，也把洪濤平日里粗俗沒文化的表現(xiàn)大加譏諷。

    晚上坐到駙馬府的餐桌上，當(dāng)著長(zhǎng)公主的面沒法明刀明槍的打嘴架，干脆就話里有話的互相擠兌，說著說著必然說到朝政，十次有十次半都是不歡而散，各自回房睡覺。

    剛開始王小丫和長(zhǎng)公主還找機(jī)會(huì)私下規(guī)勸，但時(shí)間一長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)還是別勸了。這兩位是天天掐，可第二天天一亮，昨天的戲碼又來一遍，誰也不嫌煩。

    不是裝的不嫌煩，確實(shí)不嫌煩。蘇軾自打來到長(zhǎng)江學(xué)院，突然發(fā)現(xiàn)了一方沃土，這里雖然講授的課程和傳統(tǒng)書院有很大差別，但學(xué)生們的精氣神很是飽滿，都屬于孺子非常可教的范疇。

    他在道理上說不服洪濤，就開始動(dòng)腦子了，打算也像教王小丫一樣來個(gè)釜底抽薪，把學(xué)院里的學(xué)生都拽到他那邊去，讓洪濤白忙活一場(chǎng)。

    想達(dá)到這個(gè)目的很不容易，也正是不容易才激發(fā)了他的斗志，打算拼死一搏。在別的方面蘇軾自認(rèn)斗不過洪濤，唯有詩(shī)詞一道有希望。
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