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3.留英求學(xué)在倫敦-《江戶旅人》


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    而且這些留學(xué)生學(xué)習(xí)了英國(guó)的一切之后,回到日本,必定會(huì)協(xié)助幕府展開(kāi)近代化軍事和工業(yè)改革,到時(shí)候英國(guó)的科技文化,以及典章制度等,都將由他們作為中介,在日本大大的傳播。

    等將來(lái)帶英打進(jìn)日本國(guó),日本就有現(xiàn)成的“精英”帶路人,扶持傀儡,建設(shè)殖民地政府,那就都能收獲事半功倍之效。

    最后的最后,這幫人統(tǒng)共才三十多號(hào)人,根本花不了幾個(gè)錢。希望英國(guó)內(nèi)閣或者議會(huì),直接撥款資助他們學(xué)習(xí),進(jìn)一步獲得他們的敬仰和喜愛(ài)。

    反正對(duì)于帶英帝國(guó)而言,三十來(lái)個(gè)大學(xué)生的開(kāi)銷,那連九牛一毛都算不上。既能獲得三十多個(gè)“精英”,又能為未來(lái)的行動(dòng)鋪路,何樂(lè)而不為呢?

    帕麥斯頓之前也從報(bào)紙上看到了日本留學(xué)生的消息,其實(shí)他當(dāng)時(shí)就有些想法,但是他的主要精力都在遏制沙俄在東歐、黑海、中亞地區(qū)的擴(kuò)張,以及英國(guó)在清國(guó)經(jīng)濟(jì)利益的掠奪與加強(qiáng)上面。日本只是一個(gè)小國(guó),一時(shí)間還真沒(méi)什么思路。

    在東亞干了許久,算是亞洲通的文咸的建議,得到了帕麥斯頓的認(rèn)可。花點(diǎn)小錢,為未來(lái)做打算,這是很合算的生意。帶英在某種程度上,也算是比較樂(lè)意撒幣的。只要你有利用價(jià)值,帶英撒起幣來(lái),那真是一點(diǎn)兒不手軟。

    于是原本還有些求學(xué)無(wú)門的遣英留學(xué)團(tuán),在帕麥斯頓的支援之下,得以各自進(jìn)入大學(xué),并獲得了去往重要工業(yè)機(jī)構(gòu)參觀的機(jī)會(huì)。舉凡造船、礦山、冶金、化學(xué)等部門,都是時(shí)下世界第一流之所在,無(wú)不令人欽羨。

    作為留學(xué)生團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),小栗忠順也被引見(jiàn)到帕麥斯頓的面前。荷蘭方面派出了一名曾在東亞供職的領(lǐng)事,作為引薦人。

    “拜見(jiàn)帕麥斯頓大人!”小栗忠順換上了吳服,頭戴烏帽子,腰配太刀,盡量使得自己莊重一些。

    帕麥斯頓沒(méi)有立刻回答小栗忠順,他先上下打量了一番,年輕的小栗忠順眉目不過(guò)平常,但是氣質(zhì)尚可,重點(diǎn)是英語(yǔ)的口語(yǔ)還行。雖然之前是和野雞英語(yǔ)教師學(xué)的,可是在前往英國(guó)的輪船上,他們又不斷地和英國(guó)的乘客交流糾正。

    雖然未必符合英國(guó)貴族們的腔調(diào),可也不同那些蹩腳的土音英語(yǔ)那般晦澀難聽(tīng)。光是這一點(diǎn),就令帕麥斯頓有些喜歡。愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)英國(guó)語(yǔ)言的,就有可能被拉攏成為“精英”。

    “你好。”帕麥斯頓坐在椅子上,向小栗忠順點(diǎn)頭問(wèn)好。
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