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    正在此時，不知道誰喊了一聲：“桐桐姐，老師來了。”

    話落，教室里三十多個人都如同輕功加身，瞬間跑回到自己座位上去了。

    桐桐也慢條斯理的收起了自己的書包，還從里邊拿出一本作業(yè)本來，看起來像是在扒拉作業(yè)本。

    張敏剛才要不是全程看到了她分零食的一幕，真就信了她的鬼！

    “同學(xué)們，大家都坐好了，咱們今天學(xué)習(xí)……”張敏也沒挑破了剛才的事，開始了今天的課程。

    一節(jié)語文課在張敏老師抑揚(yáng)頓挫的風(fēng)趣講課聲中慢慢過去了，等到了這節(jié)語文課結(jié)束后，班主任張敏要出門時，忽然想起一件事來，說道：“各位同學(xué)們，學(xué)校里有個集體戶外實(shí)踐活動，這個周六要帶大家去農(nóng)民伯伯的果園里采摘水果，報名自愿，有愿意去的嗎？”

    “老師，水果怎么采摘啊？是從土里長出來的嗎？”有個小女生問道。

    這就是典型的缺乏常識的表現(xiàn)，她對這些東西一竅不通，而這卻是班里大多數(shù)孩子的通病。

    打小了就在城市里長大，往往忽略了這些最根本的東西。

    學(xué)校組織這次戶外實(shí)踐活動的目的，也是想讓孩子們走出教室，回歸大自然，感受春種秋收的魅力。

    別真成了死讀書、讀死書，一切都是從書本上學(xué)來的，真拉練出去就什么都不知道了，再鬧了笑話。

    可也有知道的孩子，他喊道：“老師，我知道，我知道，我爺爺家就種著蘋果樹，它是在樹上的，蘋果樹好高、好大，我都夠不著。”

    張敏看著他一米三多點(diǎn)的個頭，尋思：“你要是能夠著，那才奇怪了。”

    “老師，我也知道，我爺爺家就是種地的，我還去地里看過吶！”桐桐來了一句。

    她特別的驕傲，她知道這些東西。

    丫頭跟著附和了一句，她還問：“老師，要怎么報名啊！”

    這也是班里的其他學(xué)生們想知道的，他們覺得很新鮮，都被這個戶外實(shí)踐活動給吸引住了，都想著一塊去果園里玩。

    “到時候也能吃水果了吧。”有學(xué)生心里想到。

    然后就聽到張敏說：“大家先回家問問爸爸媽媽，然后再決定是不是報名。”

    “如果有想報名的，你們就去班長夏季桐同學(xué)那里寫個名字，都聽明白了嗎？”張敏老師問道。

    三十多名學(xué)生都懂了，還有個學(xué)生問了一句：“老師，要交錢嗎？”

    “要的，學(xué)校里要求每一名學(xué)生交60塊錢，這個錢是要支付給農(nóng)民伯伯的，交了錢以后，你們每個人就可以采摘一箱水果了，但是記住，到時候一定不能故意破壞果園，也不能浪費(fèi)水果，都聽明白了嗎？”張敏說清楚了。

    聽到老師這么講，眾人都明白了，心里頭想著等放學(xué)回家了就抓緊問問爸爸媽媽去。

    第二節(jié)課是體育課，體育委員劉慶良已經(jīng)迫不及待的喊著班里的同學(xué)去操場了。

    他說：“張老師說了，今天要教咱們打羽毛球和乒乓球，都快點(diǎn)了。”

    他已經(jīng)迫不及待了。

    其他學(xué)生一聽打羽毛球和乒乓球，都挺高興的，趕緊跟著體育委員劉慶良往外跑。

    “姐姐，我不想打哎，沒意思。”桐桐就湊到姐姐身邊，給她說道。

    丫頭倒是想練練羽毛球，這個不用跑，也不用跳，還是很不錯的。

    她說：“那你等會兒給老師說，學(xué)習(xí)別的去唄。”

    “嗯，我決定了，我一會兒練功夫去。”桐桐興奮的說道。

    王叔叔又教給她一套新招式，可惜王叔叔跟著爸爸回齊城了，還沒有回來，也不知道她現(xiàn)在練得到底對不對。

    操場上，體育老師張林果正在這邊等著他們。

    看到三年級九班的34名學(xué)生都排好隊(duì)后，他笑著說道：“同學(xué)們，今天的天氣很不錯，也沒有風(fēng)，我教大家打羽毛球。”

    他剛說完，就有不少孩子歡呼起來。

    他接著說道：“你們有不喜歡打羽毛球的，我等會兒再教大家打乒乓球，都不喜歡的就去跑步。”

    聽到要跑步，很多孩子就自覺的在乒乓和羽毛球里選擇了一樣球。

    “老師，咱們要在室外打嗎？”有學(xué)生問。
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