第(2/3)頁(yè) 因?yàn)槲易约涸O(shè)定這本書(shū)框架的時(shí)候,是以一個(gè)個(gè)英雄的出場(chǎng)串起來(lái)的,現(xiàn)在,基本上一開(kāi)始準(zhǔn)備的想寫(xiě)的英雄都寫(xiě)完了······· 最后再來(lái)談一點(diǎn)到中后期我對(duì)這本書(shū)的一些感悟。 其實(shí)大家或許會(huì)發(fā)現(xiàn),到中后期,我可能就沒(méi)太去寫(xiě)系統(tǒng)的操盤(pán)任務(wù)了。 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)BUG······ 這個(gè)先不談,整個(gè)金手指的設(shè)置,也是太過(guò)于繁瑣了,而且似乎也沒(méi)寫(xiě)出之前預(yù)想的那種來(lái)回操盤(pán)的爽感。 再有友的留言里,有說(shuō)到的,校園杯的劇情沒(méi)意思,以及,這種直接給技能點(diǎn)一步登天的方式不太能接受。 說(shuō)實(shí)話我寫(xiě)到后面也發(fā)現(xiàn)了。 校園杯,怎么說(shuō)呢,咖位不夠,不能引進(jìn)解說(shuō)對(duì)整場(chǎng)比賽進(jìn)行渲染,同時(shí)也沒(méi)有教練BP什么的,所以那種熱血的氛圍就上不去。 金手指的問(wèn)題我也覺(jué)察到了,這樣直接給技能點(diǎn),到后面確實(shí)會(huì)稍顯無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)獲得的過(guò)程,讀者可能對(duì)于這種就沒(méi)有什么認(rèn)同感。 總結(jié)這么多的錯(cuò)誤,其實(shí)我是想說(shuō),我打算在寫(xiě)一本,還是王者榮耀這個(gè)題材的。 我想寫(xiě)一本讓喜歡這個(gè)題材的讀者滿意的作品。 第(2/3)頁(yè)