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    “林哥做作業(yè)沒？”

    王季年這社會小伙，每到秦綰上病理課的時候，就開始認(rèn)真了，這失理的家伙，難道不知道盯著室友的女朋友看，是很失禮的事情嘛。

    “什么作業(yè)？”

    別說作業(yè)了，剛拿書的時候，林洛才發(fā)現(xiàn)自己課本都拿錯了。

    醫(yī)學(xué)教材的封面，全特么的清一色，底圖一樣的，出版社一樣的，印著的課本名字全是“醫(yī)學(xué)”開頭，《醫(yī)學(xué)病理學(xué)》，《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》。

    今早起遲了，慌慌張張的，一不小心拿成《醫(yī)學(xué)微生物》去了。

    王季年：“練習(xí)冊啊！”

    說完，他拿出了與之配套的練習(xí)冊——《病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，封面很黃色。

    林洛：“……”

    完犢子。

    他不僅沒拿，他還沒做，這要是讓秦綰知道，不得又一百遍教案走起？

    他想回寢室去拿，沒想秦綰已經(jīng)帶著教案，颯颯地走向了講臺。

    一句上課，集體起立，下一秒開始了正題。

    林洛松了一口氣，還好第一堂課沒嚷嚷著讓交作業(yè)，那不然完了。

    【等會下了課，趕緊跑回宿舍拿學(xué)習(xí)指導(dǎo)。】

    【拿了還得趕緊補(bǔ)補(bǔ)。】

    【一點(diǎn)都沒做。】

    秦綰寫字時卡頓了一下，粉筆從中斷開，她有想打人的沖動。

    吱—

    而且聲音很響。

    聽見這聲音，林洛突然抬起頭來，差點(diǎn)往了觀察這一非常重要的事情。

    【衣著？這沒什么值得觀察的，秦綰只需往那一站，就是個天生如畫的女孩。】

    【而別的？講課時她的眸子很認(rèn)真，除了課本教案，就是黑板多媒體熒幕。】

    【從說話語氣也揣摩不出什么來，畢竟講課時的她，給人的感覺就是負(fù)責(zé)。】

    林洛嘆氣。

    好像就這樣子，看不出什么東西來，沒有互動的觀察，能觀察出什么東西呢？

    秦綰暗暗松了一口氣。

    還好還好。

    但旋即林洛想到了什么，面露驚喜直塞。

    【好像有辦法了，感覺可以在某寶上買一個盲盒呢？】

    【然后在盲盒里放一只老鼠。】
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