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第三十四章 互相套路的開始-《我的冰山教授也重生了》


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    “……”教室內忽然有些寂靜。

    懲罰?他們忽然想起林洛那天被叫去辦公室,罰寫了一百遍教案。

    他們心想不會是這種苦逼的懲罰吧。

    沒想到秦綰點點頭,認可了他們的猜測。

    不少人當時傻眼。

    人在大學,作業什么的都是收作業前一天才寫,尤其男生,不知道作業題目,索性不寫,等到了收作業那天,找一個寫完的人,照著抄。

    上周秦綰安排的作業是《學習指導》,一本知識點和習題混一起的練習冊。

    一個章節的題,五十道,其中四十道選擇題,五道名詞解釋,五道大題。

    選擇題還好,看一眼能抄五個,一分鐘寫完。

    名詞解釋和大題就麻煩,短的名詞解釋二十個字,長的一百字也不是沒可能,而最后的大題,既要畫表格,還要寫不少于兩百字的批注。

    至少得不吃不喝寫上一個小時。

    秦綰經歷過大學,知道這些學生,不到期末不會認真寫作業,所以近期她不會檢查作業。

    而且……

    重生回來后,她個人懶了許多,有時候啊懶得備課了,就循著記憶在教案上寫寫,給學生懶散地講講。

    可以的話,她都不講課了,更別說檢查作業。

    秦綰見林洛沒動靜,敲敲黑板提醒:“科代表去把作業收起來。”

    說完,坐會講桌前,悠悠閑閑,似乎想到了林洛交不出作業的樣子。

    居然想抓老鼠嚇他!

    這可惡男人啊!

    林洛感受到莫名寒意。

    喵的!

    沒帶作業啊。

    所以當他把作業交上去時,報上沒交作業的名單時。

    秦綰故作驚訝眨了眨眼:“科代表不做作業?”

    林洛無言反駁:“……”

    因此,當這堂課結束,作為科代表的他還獲得了科代表才有的福利,加倍的作業抄寫。

    草率了,偷雞不成啄把米,觀察日記甚至還沒寫上一個字。

    嘆氣一口,想著抄作業,林洛心情有些沉重。

    “走,吃飯去。”

    王季年這小伙挺精神,他帶了《學習指導》,只不過一字沒碰,他想著今早上課時接其他人抄抄。

    沒想到第一堂課就檢查。

    他愁得快,樂得也快,想到吃飯來就精神了。

    “不就是抄五遍嘛,回去忙一晚上就能寫完。”
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