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    執(zhí)子瑜派遣自己的部隊(duì)在崎灣域搜尋清譽(yù)心，但在中途突然退出了，也就是一年后，一四零六年停止了搜尋，全心全意投入到占領(lǐng)崎灣域戰(zhàn)斗當(dāng)中。

    他已經(jīng)將崎灣域整個(gè)北方，除了王縣和君縣所在的郡府外所有的北方全都收入囊中。

    目前正在對(duì)南方展開(kāi)會(huì)戰(zhàn)，南方的地勢(shì)略高，沖上去的話非常容易遭到敵人的埋伏。

    比如：

    大石頭滾落，都用不到投石機(jī)，山坡正好可以幫忙；

    飛戟，從斜坡上往下扔戟，就像是標(biāo)槍一樣。

    沖鋒，利用下坡的優(yōu)勢(shì)和速度，騎著馬閃電般沖鋒，再結(jié)合長(zhǎng)戟可一擊制敵。

    而將軍陷入了進(jìn)攻的難題，在營(yíng)帳里跟手下們商談，到底怎樣才能攻得上去。

    戰(zhàn)亂時(shí)代，大惠王朝每一個(gè)能稱王的人都開(kāi)始了自己的江山大業(yè)開(kāi)拓之路，很多零散的府郡也結(jié)合成了盟友，抵御并進(jìn)攻其他的府郡，還有很多選擇中立，只自保，不進(jìn)攻，以后誰(shuí)贏了就跟誰(shuí)。

    將軍他們正在進(jìn)攻的府就是中立的，他們不想打仗，只想平平淡淡的生活。

    但執(zhí)子瑜讓他們被迫拿起了手里的長(zhǎng)戟，乘起了胯下的馬匹準(zhǔn)備保衛(wèi)人民。

    正在準(zhǔn)備防守的一名將軍，派人拉掉了知府大人的書(shū)房。

    “稟大人！”通信者單膝跪地抱拳行禮道。

    “執(zhí)子瑜的人就在下面，我們?cè)撛趺醋觯俊蓖ㄐ耪咭彩且粫?huì)兒要參戰(zhàn)的人，他臨時(shí)通報(bào)，干了一份不屬于自己的活，他也很有遠(yuǎn)大的理想。

    面前的大人在整理書(shū)卷，看似在寫(xiě)著什么，沒(méi)有立即回答通信者的話。

    一盞茶的功夫過(guò)去，大人終于抬頭了。

    “他們不敢攻，除非執(zhí)子瑜親自參戰(zhàn)，先利用我們的優(yōu)勢(shì)壓制住他們。”大人冷靜的解釋著。

    “來(lái)人！”大人喊了門(mén)口的侍衛(wèi)進(jìn)來(lái)。

    “那這封信帶給咱西邊的柳睿女神，請(qǐng)求她派兵支援。”

    通信者一聽(tīng)，雙眼睜的大大的，驚呆的看向大人，然后跟旁的侍衛(wèi)對(duì)視一下。

    “大人，咱們終于要選邊站了？”通信者冒然問(wèn)。

    而大人低頭，自己身邊并沒(méi)有幕僚，因?yàn)樗幌腴_(kāi)戰(zhàn)，謀士什么的沒(méi)有用處，可現(xiàn)在他的決定就是幕僚提出來(lái)的，至少柳睿比執(zhí)子瑜態(tài)度好。

    投靠柳睿比投靠執(zhí)子瑜強(qiáng)多了，聽(tīng)說(shuō)在柳睿的領(lǐng)導(dǎo)下，這一年那些府郡生活的跟之前沒(méi)啥兩樣，除了抵御外敵外，幾乎沒(méi)有什么太大的麻煩。

    但大人并沒(méi)有告訴侍衛(wèi)和通信者自己的想法，只說(shuō)道：“這不是你們?cè)搯?wèn)的。”

    語(yǔ)氣很悲哀，充實(shí)著迫不得已，其實(shí)已經(jīng)告訴了他們。

    通信者回到站前，稟報(bào)將軍。

    將軍此時(shí)正在和斜坡下執(zhí)子瑜的部隊(duì)張望，相隔百米，就像是在跟前一樣，特別想對(duì)方臉上揮上一拳，然后告訴敵人，你站地方錯(cuò)了。

    “大人怎么說(shuō)的？”將軍充滿威嚴(yán)的問(wèn)道。

    “說(shuō)讓咱們防守，然后援軍一會(huì)就到。”通信者心有隱瞞的說(shuō)著。

    “援軍？哪里的援軍？”將軍有些氣憤，“支援咱們那別處還要不要了？”

    “將軍，是柳睿女神。”
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