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    這時(shí)候講臺(tái)上的物理老師王永義看到王冠熙開小差，便微笑道：“王冠熙同學(xué)，請(qǐng)你用生活的例子回答一下摩擦力·····”

    王永義簡(jiǎn)單說了一下。

    摩擦力？

    王冠熙于是站了起來，回答問題。

    “比如說，相互摩擦，相互擠壓···”

    “嗯，很好，請(qǐng)坐”王永義露出一絲成年人的微笑。

    怎么感覺怪怪的，就不能換一個(gè)舉例嗎？

    上著課，他忽然想女朋友了，也不知道女朋友是否也在想他，下課后，要給女朋友打個(gè)電話，述說一下思念。

    不久之后下課了，王永義急忙的離開了教室，去給女朋友打電話了。

    這時(shí)候王冠熙后面的一個(gè)長(zhǎng)臉男劉星輝道：“嗨，兄弟，你剛才回答的問題，好騷啊”

    “我佩服，你居然回答得如此妙”

    這個(gè)劉星輝是內(nèi)地來的，廣市人，父母都在香港，深市，莞市，廣市這一帶做生意的，住在學(xué)校。

    平時(shí)挺低調(diào)的人，一臉正氣，一看就是好人，謙謙君子，絕對(duì)不會(huì)受到污染的好孩子，只有王冠熙知道，他這小子內(nèi)心其實(shí)相當(dāng)猥瑣，上課經(jīng)常瞄女老師的腿，一瞄就可以瞄一個(gè)節(jié)課。

    喜歡多野老師。

    年紀(jì)小小的他，還親自去了日苯一趟，真TM神奇。

    王冠熙輕輕咳嗽：“你想太多了，靠，你不會(huì)經(jīng)常往那方面想吧？”

    劉星輝小聲：“靠，我在內(nèi)地上學(xué)的時(shí)候，真沒往那方面想啊，但是來香港之后，這物理老是要跟生活掛鉤，我也沒辦法啊”

    “好吧”王冠熙合上了牛津版的【生活與物理】，它內(nèi)容簡(jiǎn)單生活化，注重運(yùn)用到生活中去。

    跟內(nèi)地的物理教材不同，內(nèi)地注重邏輯基礎(chǔ)扎實(shí)，將物理理論知識(shí)講解，剖析得詳盡清晰。

    “剛才是我說得太歪了，你別多想啊，靜下心好好學(xué)習(xí)”

    “沒事多聽音樂”

    “嘿嘿，這物理運(yùn)用到生活還真有趣阿”劉星輝回憶了一番，又道：“我來圣保羅轉(zhuǎn)學(xué)讀書的時(shí)候，就已經(jīng)是高三了，來到這里還得降一級(jí)，從中五開始，高中物理我都學(xué)過了，但是不會(huì)運(yùn)用，兄弟，還是你牛逼阿，說得如此妙，讓我漲知識(shí)了”

    香港沒有初中和高中之分，就是五年中學(xué)，兩年預(yù)科，三年大學(xué)。

    中一，中二，中三，中四，中五，中六，中七，對(duì)應(yīng)內(nèi)地的初中，高中。
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