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    吃過早餐。

    林小語美眸含情的說：“我們?nèi)ヒ魳肥依玻阏f教我吹木笛的”

    “還有我想聽你為我拉小提琴”

    還有幾個(gè)小時(shí)，她就要跟威靈頓的交流生們?nèi)ハ愀蹏H機(jī)場了，在走之前，想聽聽王冠熙為自己拉小提琴，然他教自己吹木笛。

    王冠熙微笑著道：“走吧，我今天只為你獨(dú)奏”

    “好”林小語欣喜不已：“我也為你獨(dú)奏木笛，嘿嘿”

    兩人一起來到了音樂室，映入眼簾的是潔白如雪的墻壁、嶄新發(fā)亮的棕色木地板和一些古樸典雅的樂器，

    如小提琴···木笛等等。

    還有一處海報(bào)，有著名大提琴家馬友友話：“音樂可以幫助孩子們建立與萬物的聯(lián)系，引發(fā)思考，并使其加深加強(qiáng)，從而幫助孩子更好地學(xué)習(xí)，更好地接受教育。如果我們想建立一個(gè)有文化素養(yǎng)的文明社會，音樂必須成為教育的重要組成部分··”

    這兒充滿了音樂氣息。

    這里只有兩人，顯得浪漫又藝術(shù)。

    林小語問：“你先教我吹木笛還是？”

    “我先為你獨(dú)奏一曲”王冠熙微笑的看著她。

    “好呀，好呀”林小語很是激動。

    接著王冠熙為林小語獨(dú)奏了一曲【天空之城】。

    聲音悠揚(yáng)空靈，帶著美好純真的情愫，滋潤，凈化著人的心靈，讓林小語感動得落淚了。

    “小傻瓜，你哭什么？”王冠熙給她擦了擦眼淚。

    林小語吸了吸鼻子，辯解道：“我沒有哭好不好，只是眼睛進(jìn)了粉塵”

    想到王冠熙都不知道拆開自己送給他的千紙鶴，看看自己在里面寫了什么，她驕聲：“哼，你才是小傻瓜呢！”

    她想提醒王冠熙打開自己給他的千紙鶴看看，但是又說不出口，有些委屈的抿著櫻桃小嘴，欲言又止的模樣。

    王冠熙問：“你怎么了？”

    “我教你吹木笛吧”
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