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    “嗯，做的不錯。”

    商離點了點頭，對梅梅的工作給予了肯定。而后又轉頭對著一旁的小竹道：

    “東西都采集好了嗎？”

    “嗯，已經采集得差不多了。”

    小竹學著梅梅的樣子將碗筷放下，恭敬地回應道：

    “臣妾已經帶著采集隊的女人將國都附近的艾草都采集得差不多了，唯獨這栗子花”

    “栗子花怎么了？可是我國都附近沒有栗子樹？”

    “這倒不是，國都北邊倒是有一小片栗子樹林。只是由于我國中女子如今大多懷著身孕，上樹不方便，因此至今為止我們采摘的栗子花也都非常有限。”

    小竹低聲回應道。

    “懷孕，上樹不方便么？”

    商離摸著下巴呢喃了一句，而后笑著說道：

    “這樣，予一人允許你動用國中的孩子，讓他們幫你采摘栗子花，你看如何？”

    如今的宜國學堂每天只上半天課，因此孩子們下午是有大把的時間可以出去浪的。

    之所以會出現這種情況，主要還是因為如今的宜國實在是沒什么東西可以教給他們。數學只有商離可以教，但是商離身為國君沒有太多的時間可以教他們。

    老巫師倒是有大把的空閑，但問題是他沒有東西可以教授。這年頭四書五經什么的都還沒誕生，經典注釋什么的就更別說了。在教完千字文以及商離寫的那幾篇諸如小蝌蚪找媽媽之類的兒童讀物之后，老巫師也就沒什么東西可以教的了。因此如今的情況是每天早上老巫師帶著孩子們背誦千字文溫習文字，而后商離抽空過來給孩子們教授數學。等到了下午，整個宜國學堂就相當于進入了一堂時長數個小時的體育課，孩子們自由地在王宮周邊玩鬧，只要別跑太遠別打架，就沒有人去管他們。

    如今聽到小竹說采集任務缺少能夠上樹摘花的人手，商離第一反應就是將這些孩子送去干活啊不對，是勞動。畢竟勞動最光榮嘛，不勞動這些孩子怎么知道生活的艱辛呢？你說是吧？

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