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    226位老學員則在前方站成一個大方陣。

    而就在他們旁邊，由十幾位傳武大師領頭，總共五百多位傳武修行者全都肅然而立。

    不過，他們的態度雖然嚴肅，也站得挺拔，但與學員們相比，就差了太多。

    照例還是由校長歐自遠和副校長燕洪給大家訓話。

    而原本在立校之初被定為學校的三號人物周塔山，只過了一個月，他的重要性已經無聲無息間淡化了許多，這次全校發言已經沒有他了。

    原因就一個，他沒有拿出有足夠說服力的成果。

    而歐老校長領導的學術研究組，燕副校長領導的傳武修行，都成果豐碩，不僅惠及六一學院所有師生，更已傳遍全國兩千多個聚居地，即將遍地開花結果。

    整個七月，全校師生都在這種充實而忐忑的心境中度過。

    五百多位傳武修行者在取經之后陸續離開，又陸續有新的傳武修行人進來，而正式的傳武教官隊伍也從十幾人規模迅速增至近百人。

    每位學員都能享受到無微不至的教導。

    七月底，照例又進行了一次體測淘汰。

    這次的留校標準比前一次更高，必須有兩項指標達到2才能留下，新入學的一千學員淘汰了四百多人，其他五百多人進入進階班。

    而原進階班的學員除了必須有三項指標達到2之外，還必須有一項超過2.5，又有近七十人被淘汰。

    剛好留校七百人。

    姜不苦的成績雖不是最好，但也極其亮眼，更是安保隊唯一一位“存活”到第三輪的學員。

    【體質：3.1（+0.6）

    力量：2.9（+0.6）

    速度：1.4（+0.2）

    耐力：2.4（+0.5）

    防御：2.6（+0.5）

    柔韌：1.1（+0）

    靈敏：1.2（+0.1）

    細胞活性：1.6】（+0.3）

    “你這偏科有些嚴重啊。”

    剛送走韓隊長等人，正往回走，身邊傳來一聲感嘆。

    姜不苦扭頭看去，卻是原來的三把手，現在“泯然眾教官”的周塔山。

    周塔山道：“據我了解，研究組那邊正在討論下月進階班的淘汰規則，現在有兩種意見，一是繼續提高標準，另一種意見則是將短板更明顯的學員先淘汰，因為根據木桶原理，決定木桶裝水多少的不是最高的板，而是最短的板。”

    　　


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