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    此刻，更是一起躬身行大禮，問候道：“老師好。”

    姜不苦卻在他們行禮之前閃到了一邊，對(duì)劉副院長(zhǎng)正色道：“我是抱著習(xí)交流的心態(tài)來的，可若是眼前這種情況，那我就不進(jìn)去了。”

    最終，在他的堅(jiān)持下，一眾院師生從原本的聽道模式變成了交流模式，體現(xiàn)在座次上的變化，就是從生聽講那般變成環(huán)坐一圈。

    而且，他還強(qiáng)調(diào)，不能叫他老師。

    直到這一切都符合他的心意后，他才踏步入內(nèi)。

    他之所以如此堅(jiān)持，和他的性格有關(guān)，更因?yàn)樗遭猓约旱男逓殡m然小有所成，可也遠(yuǎn)沒到講道稱師的程度。

    論修為，放眼看去，屋中近百人，至少也是金丹境起步，其中有一些他根本看不出任何名堂，修為只會(huì)比金丹境只高不低。

    論天賦，一簇簇強(qiáng)亮的生命靈光宛如燃燒的火炬，晃得他眼花。

    論對(duì)呼吸法的了解，雖然他可能是呼吸法這條新道路的開路人，但這并不意味著他對(duì)呼吸法的理解就有多精深。

    一條路的開路人，并不意味著他就是最懂這條路的。

    有個(gè)成語(yǔ)叫為王前驅(qū)。

    有個(gè)警句叫站在巨人的肩膀上。

    此來洪都院，他完全是抱著交流習(xí)的心態(tài)，不敢講道，也不敢做人老師。

    對(duì)他來，這次交流會(huì)來得恰是時(shí)候。

    無(wú)論是時(shí)機(jī)還是對(duì)象，都非常合適。

    對(duì)其他人來，也是一樣。

    姜不苦雖然不善言辭，但是他的成就本身就是最好的例證，他只需要與其他人搭把手，彼此互傳一下勁力，就能準(zhǔn)確傳遞他在呼吸法上的一切感悟和成就。

    姜不苦完全迥異于其他人的結(jié)丹方式，也讓他們有種醍醐灌頂?shù)母杏X。

    包括劉副院長(zhǎng)在內(nèi)，試修呼吸法后的效果都非常好，而他們?cè)谛扌幸坏郎系牟徘樘熨x更不必提，他們的所謂“試修”，乃是只保留呼吸法的本質(zhì)與神意，卻并不完全照搬姜不苦的夸父呼吸法，而是根據(jù)自己橫煉法原有的道路，還有自身習(xí)性喜好等，創(chuàng)一門適合自己的呼吸法。

    能被劉副院長(zhǎng)招來此處的，都已基本走出了一條路來，那種立竿見影的變化，都深有體會(huì)，也只有他們，才有與姜不苦交流的基礎(chǔ)。

    不然，換那些連門都沒摸到的人來，大家可能聊一條都是雞對(duì)鴨講，不在一個(gè)頻道上。

    而他們的探索，卻都在紫府境到金丹境這個(gè)門檻上止步。

    即便有那修為高深的，憑著實(shí)力強(qiáng)闖過去，自己也覺得不妥，再次倒退回來，因?yàn)樵诓恢挥X間，又有種拐回老路的趨勢(shì)，雖然并不完全，但以他們的見識(shí)，卻完全能夠想到，如此走下去，不過就是力士法之于橫煉法的翻版罷了。

    所以，他們干脆停在這門檻前不走了，反倒仔細(xì)研究起這門檻本身的奧秘來。

    這時(shí)候，完成突破的姜不苦來了。

    對(duì)他們來，他就是及時(shí)雨。

    怎不欣喜若狂？

    因?yàn)樗牡絹恚粋€(gè)個(gè)疑惑被解開，一個(gè)個(gè)思路在彼此腦海里浮現(xiàn)。

    一條被姜不苦蹚出來，卻遍布荊棘之地，而他們彼此言語(yǔ)的攻防下，迅速拓展延伸起來，越來越像一條真正的路。

    本該是主角的姜不苦，一天天淪為旁聽者，津津有味的聽著，看著他們精彩的攻防。
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