第(2/3)頁 只要能聽懂,那么說的一方完全就可以用少量的幾個泛用單詞回答絕大多數(shù)的問題。 比如中文里的“嗯”、“好的”、“沒事”等,再配合上相應(yīng)的肢體動作,應(yīng)對大多數(shù)的場面還是可以的。 最多也就是會讓人覺得這人有些話少而已。 至于對戰(zhàn)方面,只要姜海把自己精靈的技能名稱好好練習(xí)一下,能流利的說出來就好。 聽著宮翎給他做的安排,姜海的心終于全是落了下去。 “那明天我就先給你做一個專項的訓(xùn)練。”宮翎自告奮勇道,“之后在自由聯(lián)盟的這段時間里,你就跟我一起練習(xí)好口語,你也不能一直用這種方法來應(yīng)付。” “咱們后面要去的瑪雅聯(lián)盟、西方聯(lián)盟甚至陽灼聯(lián)盟可都是用英文作為官方語種的,你總不能到了那里還一副‘高冷’的模樣吧?出來這一趟怎么也得有些收獲是不是?” 聽完宮翎的勸告,姜海也覺得很有道理,畢竟東西最后是學(xué)自己手里的,怎么可以因為一些困難而止步呢。 況且現(xiàn)如今隨著姜海和精靈們的共鳴,以及波導(dǎo)之力、常磐之力對他身體的改造, 學(xué)習(xí)一門語言對他來說并不會像在學(xué)生時期那么艱難。 念及此處,姜海由衷的向?qū)m翎表達(dá)著感謝:“那這段時間就麻煩你了。” 望著姜海那真誠的眼神,宮翎不由得小臉一紅:“不…不麻煩的,大家都是朋友嘛。” “嗯!”姜海重重的點頭。 隨后,姜海便向?qū)m翎和何穗穗她們告辭離開,準(zhǔn)備回去弄一些基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)資料先預(yù)習(xí)著。 人家宮翎好心幫他補(bǔ)習(xí)英語,姜海總不能什么都讓人家準(zhǔn)備吧。 …… 另一邊,望著姜海遠(yuǎn)去的背影,何穗穗滿臉揶揄的靠近宮翎:“還真沒看出來,小翎,你這不出手則已,一出手戰(zhàn)果驚人啊!” “穗穗姐~”宮翎此時也是心跳加速,害羞的捂住了臉。 天吶,自己剛才都做了些什么啊!! 但事已至此,宮翎總不能又跟姜海說這課不補(bǔ)了吧,到時候估計朋友都沒得做了。 “沒事的,宮翎,只不過是給朋友補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)英語罷了,平常心,平常心~”宮翎輕輕捂住自己的胸口,嘴里說著自己也不一定信的理由,試圖安慰自己。 第(2/3)頁