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第一三五章 期中考試大作戰(zhàn)(4)-《虞美人不會(huì)盛開(kāi)在忒修斯之船》


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    “其實(shí)高中數(shù)學(xué)的考點(diǎn)是固定的,題型重復(fù)度較大,想要考試成績(jī)不差,解決這些體型就足夠了。今年高三的數(shù)學(xué)試卷是高三數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)姚源老師出的,我把他這些年出的數(shù)學(xué)試卷都找了過(guò)來(lái),總結(jié)出了這些題目,只要你理解這些題目,對(duì)相似類(lèi)型的題目建立起基本框架,考試時(shí)遇到類(lèi)似的就從框架里找思路就好了。數(shù)學(xué)課我沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),今天才大致翻了一下,高中定理不多,體系性不強(qiáng),教材也不腔調(diào)體系,主要強(qiáng)調(diào)的是解題。建立在這樣的背景下,想要那個(gè)好分?jǐn)?shù),構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并不重要,解題技巧才最重要。所以只要能抓住考點(diǎn)題目的主要特征,記住這類(lèi)型的解題方法,你就能快速準(zhǔn)確的解題。這是最快捷提升成績(jī)的方法。至于壓軸題一般是數(shù)論,這個(gè)就沒(méi)有什么快捷的方法了,必須得提升對(duì)數(shù)論的理解和感覺(jué),不過(guò)我可以嘗試一下押題”

    程曉羽受到了極大的震撼,蘇虞兮實(shí)在強(qiáng)悍的有點(diǎn)過(guò)分,不僅這么快就找到了切實(shí)可行的方法,還能短短的時(shí)間就把某位老師出得數(shù)學(xué)試卷收集齊,還總結(jié)出母題,實(shí)在過(guò)于夸張。他越是翻題目集,就越是心驚,情不自禁的說(shuō):“你你也太厲害了吧!”

    蘇虞兮沒(méi)有回應(yīng)程曉羽由衷的贊美,就像對(duì)她來(lái)說(shuō)這些不過(guò)是微不足道的事情,“你翻到前面,我們從第一題開(kāi)始講起”

    程曉羽點(diǎn)頭,在蘇虞兮的講解下,開(kāi)始心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),也不知道為什么一直枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué),在她平直的敘述中變得生動(dòng)活潑了起來(lái)。

    一直到了十點(diǎn)半,講了四十道題目的解題思路,蘇虞兮才停了下來(lái),說(shuō)道:“今天就到這里。明天再繼續(xù)。”

    程曉羽輸了口氣說(shuō)道“好,辛苦你了。”

    蘇虞兮沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    程曉羽站了起來(lái),指了指那個(gè)素描本說(shuō):“這個(gè)我能拿走嗎?”

    “可以。”

    程曉羽微笑,“真是謝謝你,我想我要是有你這樣的數(shù)學(xué)老師,也不會(huì)數(shù)學(xué)成績(jī)這么糟糕了。”

    蘇虞兮淡淡的說(shuō):“這種方法純粹是應(yīng)付考試的方法,它損害創(chuàng)造性,無(wú)法拓展視野和思路,對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有益處。數(shù)學(xué)最重要的是培養(yǎng)‘?dāng)?shù)理邏輯思維’,邏輯思維是學(xué)習(xí)理科,以數(shù)學(xué)為主的副產(chǎn)品,但它也是學(xué)好理科的重要素養(yǎng)。嘗試在各個(gè)理科構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬻w系有利于培養(yǎng)邏輯思維。從昨天的測(cè)試來(lái)看,我覺(jué)得你在邏輯性方面還有待加強(qiáng),想要學(xué)好數(shù)學(xué)還是得從構(gòu)建體系開(kāi)始。”

    程曉羽撓了撓頭,“我這些天有在從高一的教材開(kāi)始自學(xué)”他苦笑了一下說(shuō),“不過(guò)我覺(jué)得我可能沒(méi)有什么天賦,學(xué)得很慢。”

    “這些天沒(méi)必要做多余的事,你按照我說(shuō)的去做就行了。”

    “好。”程曉羽回答道,“那我回房間了。”

    蘇虞兮點(diǎn)頭。

    拿著素描本走到了門(mén)口,程曉羽才回頭說(shuō)道:“晚安。”

    蘇虞兮沒(méi)有回應(yīng)。

    程曉羽打開(kāi)了房間門(mén),遲疑了一下,他轉(zhuǎn)頭問(wèn)道:“我真的很感謝你為我做的這一切”他第一次感到自己的詞匯量不夠,說(shuō)話(huà)也詞不達(dá)意,不知道該說(shuō)什么好,“真不知道,該怎么樣才能表達(dá)我的感謝”

    蘇虞兮回眸,平靜的說(shuō):“不需要感謝。我不是因?yàn)楸话萃辛瞬胚@么做的,而是因?yàn)橄胍@么做”她頓了一下,“才這么做的。”

    “那我還是得說(shuō)‘謝謝’”

    “嗯。”蘇虞兮沒(méi)有再推辭。

    “晚安。”程曉羽拉上門(mén),在門(mén)即將鎖上的時(shí)候,他又飛快的把門(mén)推開(kāi),不解的問(wèn)道,“為什么?”

      


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