第(1/3)頁 沈向晚手下的這幫窮讀書人在股天的鼓動下。與太學的學子展開激烈的辯論,這一場辯論下來便是三個月的時間。 金五爺和皮癢將軍。在東吳的營帳里討論了這場辯論。討論了沈向晚這么做究竟是為了什么,最后金五爺排著蒲扇哈哈大笑說,這正是他們想要的結果沈向晚要重新給這些窮讀書人一條生路,這是值得。立碑樹轉的。 平陽將軍,聽了金五爺的分析決定。帶兵返回京城東吳的事情,交給其他將軍來處理。 三個多月,窮讀書人。沈向晚與太學的學子們辯論最后竟然是這些讀書人。大大勝出。 這一場勝利,舉國震驚。連皇帝都被吸引。 二皇子顧闐聲名鵲起。在窮讀書人之中聲望鼎盛,在全天下也有了一個好名聲。 而太子這邊,因為太學辯論失敗。很是喪氣。 太子心中憤恨二皇子,覺得二皇子搶了他的風頭,要與他爭奪太子之位。 可皇帝心中對二皇子顧闐有愧。二皇子身體孱弱,活不了幾年,皇帝覺得是自己沒照顧好他。所以太子暫時動不得二皇子。他就講矛頭對準了沈向晚。 于是太子給沈向晚定罪。盼了沈向晚流放。 二皇子顧闐得知沈向晚被判了流,放進宮見皇帝,跪求皇帝免除對沈向晚的處罰。 皇帝將沈向晚留在京城,原本就是想要通過省相反,博得一個寬容大度的民生。二皇子向皇帝請求寬恕,沈向晚皇帝自然順水推舟,答應下來。 太子心中更是憤恨。 皇帝見沈向晚,問他為什么要讓太學的學子。與這些窮書生辯論。 沈向晚跟皇帝據理力爭,說天下顯示之前是因為天下大亂,王朝動蕩,選人之志。都是廢紙,通過推舉來玄關旋律。而坐在官位上的,多是有門道的。柿子,那些寒門學子。仕途無望。將來便不會讀書。這是廢了國家選舉人才的途徑。讓皇帝重開科舉,因為大盛朝建國兩年已經穩定成為統一天下的大王朝,必須籠絡學子之心,而學子不僅包括富貴人家的。男兒更包括天下寒門學子,天下寒門學子。有了上升的渠道,為國效力的途徑。能夠施展自己的抱負才不會在想著謀反叛亂,天下才能真正的安定。 沈向晚的話,自然是說到了皇帝心里,其實皇帝也已經想著要學習前朝,開科技,取天下之事為他效力。省校版提出,他自然順水推舟。 很快,天下重開科舉的事情。并以圣旨的方式傳遞到大圣王朝各地。 很多聚集在京城尋求門路的學子們紛紛離開京城回鄉讀書,準備來年的科舉考試。 杜鵬猶豫不決,因為他的出色表現,皇帝已經破格給他任用了官職,他不知道是繼續擔任官職,還是回鄉考試,于是他上了十里坡杏花林去尋沈向晚。想要讓沈向晚給他一個結論。 但它卻被沈家哇趕出了十里坡。 這件事情應宋恒而起,宋恒最后卻并沒有得到官職,而科舉考試對于他來說太難了,因為他只懂得藝術。 第(1/3)頁