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    鹿丸趴在桌子上睡著大覺。

    丁次在座位上抓起手中的薯片大口地往嘴里送“卡茲卡茲”的聲音嚴重的帶動周圍同學的味覺。

    山中井野在盯著看書的竹本楓，時不時的發出“嘿嘿”兩聲微小的笑聲。

    春野櫻則坐在井野的旁邊無奈地看著這個好閨蜜在犯花癡。

    牙在逗自己的小狗赤丸。

    志乃則帶著墨鏡在和自己身體內的蟲子聯絡，竹本楓很少往志乃那里感應，他身上的查克拉小團太多了。

    前世一直在嘲笑有密集恐懼癥的人，直到今世他遇見了志乃，才知道是自己眼界窄了。

    佐助還在裝余生任我孤傲寒的樣子。

    對練既可以考察學校學生對三身術學得怎樣，又可以對學校的學生進行一個排名，到時候在分配的時候就可以有一些根據，去盡量選一些優秀的苗子。

    還可以判斷出學生對于忍術的學習理解程度，根據忍術的應用，進而判斷他的應變能力，從而分析出更傾向于哪個方面、分配哪個老師。

    忍者家族子弟忍術應用能力大概率會比平民家子弟的高，道路也已經鋪設好了，照著老一輩的走下去就好了。有些基本知識也不用刻意教導，耳目熏染之下，有些在平民看來不可思議的地方，也就變得稀松平常了。

    這也是竹本楓的家人為什么強烈反對的重要因素，沒有可以直接借鑒的經驗和人脈關系，一切都要辛苦地從微末干起。

    可能會有一些不公平，可是這個世界哪里又會有完全的公平，公平的內涵是機會公平，起碼還留了一扇門，可能這扇門有些小罷了。

    “鳴人……”伊魯卡的怒吼聲穿透了正在思考的竹本楓，把他拉回了現實。

    “喀...”伊魯卡抓起一根粉筆砸向鳴人。

    “哎呀？誰？敢偷襲本大爺。”被粉筆砸中腦袋的鳴人快速的從夢中驚醒，左顧右盼。

    “哈哈哈……”

    班級里的人都被鳴人的行為引得哄堂大笑，只有竹本楓一臉平靜的看著這一切，當然還有伊魯卡那張快被氣歪的臉。

    “鳴人，到外面罰站！”鳴人一邊撓著頭，一邊向門外走去。

    在鳴人出去之后伊魯卡為了照顧他，又說了一些簡短的囑托。

    解散后，伊魯卡氣沖沖的沖出把鳴人帶去了辦公室，不知道是要進行批評還是要把剛才沒有給他說清楚的事情再說一遍。

    .....

    木葉的冬天確實不太寒冷，竹本楓圍著厚厚的圍巾。

    手里拿著這里獨有的罐裝飲料，看著操場上的學弟們打鬧嘻嘻。
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