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    與海洋說了會(huì)兒話，關(guān)心一下樹的心理健康情況，確定一切安好后，蘇濤走到了枝葉的邊緣，低頭向下望去。

    下方的湖水漣漪輕漾，粼粼碧波。

    讓蘇濤心中忽然涌現(xiàn)出一股跳水的沖動(dòng)。

    不過在二百米的高空徑直跳下，恐怕跳到水面上與跳到水泥上相差無幾，都免不了骨斷筋折。

    于是蘇濤拍了拍身下的樹枝：“海洋，把我送到四十米的地方。”

    身下的樹枝立刻下降，停在了四十米處，又伸過來幾根樹枝編撰出了一個(gè)巨大的平臺(tái)。

    蘇濤走到邊緣，看著湖面深吸一口氣，直接縱身跳進(jìn)了湖中，炸起了一朵巨大的水花，隨后直接游回了岸邊。

    羅涅與斯?fàn)柕钦诎哆叺群颉?

    蘇濤抖了抖身上的水珠：“走吧，把這棵樹的消息告訴魚人們，讓他們不要驚詫。順便我問過了，這棵樹可以結(jié)果子，而且足夠咱們部落的目前這些魚人食用。因此，食物問題就不再是問題了。”

    “另外，嚴(yán)禁有魚人故意傷害這棵樹，違者逐出魚人部落，情節(jié)嚴(yán)重的直接處決。空閑時(shí)魚人們可以與這棵樹一起玩耍，你們也看到了這棵樹的變形能力，可以讓這棵樹在水下編織個(gè)球門之類，你們自行發(fā)揮。”

    魚人們起床后自然也都看到了湖中心的巨樹，感到一陣驚詫。不過由于已經(jīng)到了上午訓(xùn)練的時(shí)間，倒也沒人偷偷游過去觀看。

    而大傻在眺望的時(shí)候，正巧碰上了游回來的羅涅與斯?fàn)柕牵弥诉@是祭司種下的樹，大傻便放心的帶著魚人們前去訓(xùn)練了。

    就這樣，魚人的生活重新陷入了平靜。

    這棵樹并未導(dǎo)致魚人的生活發(fā)生巨大的改變。若說最強(qiáng)烈的影響，就是休閑時(shí)總有魚人游到樹旁玩耍。

    海洋畢竟是幼兒心智，平時(shí)也喜歡與魚人們玩耍，雖然它只是負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地，但也樂在其中。

    其中最受歡迎的，就是兩種木球游戲。

    木球直徑大概在二十五厘米左右，球的材料是海洋身上自行長(zhǎng)出來抱團(tuán)的樹枝。這些樹枝脫落后呈球形，一種較輕，可以浮在水面上；另一種較重，會(huì)緩慢的沉入水底。

    由此，衍生出了兩種玩法。

    水面上的木球，規(guī)則為魚人不許沉入水中。魚人們分為兩隊(duì)，每隊(duì)身后都有一個(gè)樹枝編撰的木筐固定在水面上，直徑為木球的兩倍，高度大概為木球的一半，將木球投入框中即可得分。為防止有魚人站在木筐旁阻擋進(jìn)球，又規(guī)定魚人不得游進(jìn)木筐周圍一米內(nèi)，請(qǐng)求海洋用它的樹枝將木筐周圍一米也圍了起來。

    就這樣，規(guī)則初步成型。

    另一種玩法為水下的木球，規(guī)則為魚人不準(zhǔn)浮出水面。魚人們依舊分為兩隊(duì)，每隊(duì)身后都有一張巨大的網(wǎng)兜固定在水中。這個(gè)網(wǎng)兜相比于水面的木筐要大上很多，兜口是一個(gè)直徑八米的大圓，將木球撞進(jìn)網(wǎng)兜即可得分。為了防止有魚人抱著木球游進(jìn)網(wǎng)兜，規(guī)定每個(gè)魚人持球不得超過五秒。

    兩種木球游戲均適合魚人們一起玩耍，創(chuàng)建后很快就風(fēng)靡整個(gè)部落。

    ·

    轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月悄然而逝。

    蘇濤已經(jīng)習(xí)慣了每天早上都來到海洋身旁，躺在樹上，享受安靜的時(shí)間——雖然海洋并不安靜。

    一個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)足以讓海洋學(xué)會(huì)這個(gè)世界的通用語(yǔ)。

    “這些天過得如何？”蘇濤躺在樹頂，看著碧藍(lán)的天空。

    “很開心！”海洋搖晃著自己的樹枝，表達(dá)內(nèi)心的喜悅：“那些魚人們都很好，玩的很開心！”

    “沒有魚人故意欺負(fù)你吧？”
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