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第五十一章 教學-《乃木坂之四番目的光》


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    島田池子點點頭,對這個反應毫不意外,她神色不改,既沒有生氣,也沒有針對這個點說什么,而是像這些菜鳥們耐心進行了解釋——

    “人們說話時聲帶是全部振動的,也就是說如果唱歌時聲帶全部振動,那么就是用真音在唱歌。”

    “但,這是非常野蠻的做法,我接受的教育對此十分排斥,它秉持著一個非常簡單的觀點——”

    “那就是,唱歌像說話一樣。”

    “請注意,這并不是指用說話的聲音或音色去演唱,而是利用說話時放松自然的狀態去調整我們的喉部和氣息,并且在演唱過程中維持住這個自然的狀態。”

    “而為什么說你們表現差呢,就是因為你們剛才展現出來的,完全和自然沾不上邊。”

    “高音并不是靠吼的,低音也不是用憋的,無論是哪個音區哪個key,我們都要爭取用最小的力量輕松完成。”

    “但——”島田池子注意到學生們的情緒有些低迷,她深知不可一味打擊的道理,于是話鋒一轉:“通過合理的訓練,或者說,在經受我的教導之后,你們完全可以游刃有余地運用自己的力量,自如清晰的發聲唱歌。”

    “而這是有前提的,你們要認真完成我安排的訓練,任何懈怠的念頭都會阻止你成為一個好的歌唱者。”

    “你們能做到嗎?”

    這次成員們倒是回答了。

    “能!”

    很大的一聲。

    島田池子面帶微笑的點點頭,但實際上,在她心里,她對這些偶像還是沒有報太大期待,畢竟唱歌這件事還是講究天賦的。

    而這些來當偶像的,在她眼里普通至極的少女們,又有幾個能有天賦呢?

    這么多年來能讓她稍微滿意一點的也就一個生田繪梨花了。

    她也知道自己設立的門檻對于這偶像而言或許太高了,但在她眼里,唱歌實在是一件非常神圣的事情。

    可即便是這樣想,她還是十分嚴肅且耗費心思的講出了問題并進行動員。

    并且在這之后她也會盡自己所能去進行教學,這是身為一個老師的責任。

    而她島田池子從來就是一個富有責任感的人。
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