第五十一章 教學-《乃木坂之四番目的光》
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島田池子點點頭,對這個反應毫不意外,她神色不改,既沒有生氣,也沒有針對這個點說什么,而是像這些菜鳥們耐心進行了解釋——
“人們說話時聲帶是全部振動的,也就是說如果唱歌時聲帶全部振動,那么就是用真音在唱歌。”
“但,這是非常野蠻的做法,我接受的教育對此十分排斥,它秉持著一個非常簡單的觀點——”
“那就是,唱歌像說話一樣。”
“請注意,這并不是指用說話的聲音或音色去演唱,而是利用說話時放松自然的狀態去調整我們的喉部和氣息,并且在演唱過程中維持住這個自然的狀態。”
“而為什么說你們表現差呢,就是因為你們剛才展現出來的,完全和自然沾不上邊。”
“高音并不是靠吼的,低音也不是用憋的,無論是哪個音區哪個key,我們都要爭取用最小的力量輕松完成。”
“但——”島田池子注意到學生們的情緒有些低迷,她深知不可一味打擊的道理,于是話鋒一轉:“通過合理的訓練,或者說,在經受我的教導之后,你們完全可以游刃有余地運用自己的力量,自如清晰的發聲唱歌。”
“而這是有前提的,你們要認真完成我安排的訓練,任何懈怠的念頭都會阻止你成為一個好的歌唱者。”
“你們能做到嗎?”
這次成員們倒是回答了。
“能!”
很大的一聲。
島田池子面帶微笑的點點頭,但實際上,在她心里,她對這些偶像還是沒有報太大期待,畢竟唱歌這件事還是講究天賦的。
而這些來當偶像的,在她眼里普通至極的少女們,又有幾個能有天賦呢?
這么多年來能讓她稍微滿意一點的也就一個生田繪梨花了。
她也知道自己設立的門檻對于這偶像而言或許太高了,但在她眼里,唱歌實在是一件非常神圣的事情。
可即便是這樣想,她還是十分嚴肅且耗費心思的講出了問題并進行動員。
并且在這之后她也會盡自己所能去進行教學,這是身為一個老師的責任。
而她島田池子從來就是一個富有責任感的人。
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