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    “這些都是面餅！”

    “這個奇怪的符號又是什么？”

    “這個是手！”

    陸洋不禁好奇道，“你這里還畫了條線，把這些東西全部圈在一起，這又是在干什么？”

    “這是在說，天神教導我們這些信仰天神的人，吃面餅前要洗手！”

    人才??！

    而且還是獨自一人創造了一種全新文字的人才！

    “這些天我一直在讓這些孩子們學習天神的教誨！霧雨，你來跟天神匯報一下，你這兩天都學會了什么?！毖╋L得到天神肯定的眼神，連忙找來她最得意的門徒給天神表演。

    “神說，飯前便后要洗手……

    神說，平時多吃肉，個子長得高……

    神說，科學技術才是第一生產力……

    神說，凡虔信者，都應該多洗澡講衛生，才能免去疫病之苦…..”

    被雪風點到名字后，她身邊的一個看起來只有六七歲年紀的小女孩，跟念經一樣搖頭晃腦背起了“陸洋語錄”。，陸洋嚴重懷疑，這小女孩其實根本不知道自己在說什么。

    尤其是那句“科學技術是第一生產力”，他自己都不記得，這句話究竟是什么時候跟雪風說的了。

    不過陸洋的確注意到，這次回來之后，雪風和這些小孩子們明顯比之前干凈了很多，尤其是和那些剛來到飛升巖附近圍觀天神降臨的普通土著比起來，就更加明顯了。

    雖然孩子們的雙腳雙腿不可避免依然很臟，但至少頭發和臉上，已經沒有什么肉眼可見的污垢了，身上的味道也淡了很多。

    說實話，陸洋上次來到永夜世界，之所以表現得和土著們很有距離感，一方面是出于塑造神圣形象的需要，另一方面，是他真的忍不了這幫常年不洗澡的土著渾身散發的濃烈氣味。

    看起來雪風這幾天確實也沒閑著，在這邊干了不少大好事?。?

    揉了揉雪風明顯變得干凈很多的頭發，陸洋充分肯定了她的工作：“你做的很好，下次去天界，我給你帶一本記載了神文寫作和閱讀方法的書，你去學習一下，比你現在用這些符號記錄東西更方便?！?

    “神，難道凡人學習神文不會引起神罰嗎？”

    “這是我自己的神文，和太陽神的神文不一樣，并不會帶來神罰，我管這種文字叫漢語?！?

    陸洋已經打算好了，下次帶一點基礎漢語教材和音頻資料，給雪風學習一下。

    他也不怕雪風學不會。通過這段時間的接觸，陸洋已經發現，雪風其實很像他上高中時班里的一個和他學習成績差不多的女學霸。她們這種人，可能創新型思維和邏輯思維要差一點，但要是論記憶力、服從性、條理性、學習態度和學習方法，絕對都是頂尖的。

    別的不說，陸洋感覺他上次來到永夜世界后說過的每一句話，都被雪風憑借自己的強悍的記憶力，死記硬背了下來了，這本事讓他都自嘆不如。他首先沒這么好的記憶力，其次他就算有這么好的記憶力，也沒有這么好的學習態度。
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