第(1/3)頁 林尤的聲音驟然變大，是有些生氣，也有些不可思議。 畢竟，昨天，他光是接受到的已經投稿的信息，就有六篇。 今天早上得到了回復的，也是六篇。 即便林尤想得到，陸成是得到了他的指引，把一部分工作交給了艾荷等人，但陸成完成的工作，也至少要書寫兩篇+同時修改四篇。 這樣的工作量，對腦力及體力的消耗，是極為巨大的。 特別是腦力消耗， 絕對需要神經隨時緊繃，腦子隨時高速運轉。 其中不只是涉及到文章的邏輯結構的構架，還要在六篇文章之間相互輪轉，需要隨時保持清醒的認知，因為稍微不注意，就可能寫差了， 林尤覺得，陸成就算再怎么逆天，這應該也是極限了吧？ 誰能夠想得到，陸成竟然在這么短的時間里，直接搞了八篇出來？ 艾荷他們，幾天時間里，完成一篇，絕對是個奇跡。 這還需要陸成給數據給圖才行。 陸成，有過之前的經驗，就算陸成一天一篇，也最多才三篇才是。 四篇？ 這真的已經有些超出了人類的極限了！ 這還只是林尤的想法，如果林尤知道，這一切都是陸成一天多得時間里，幾乎是壓榨自己壓榨出來的話，估計林尤會更加生氣。 這樣搞，會把身體搞出毛病，甚至更加嚴重，腦子搞壞，都不是沒有可能。 想要當天才，想要快，這沒錯。 但是，萬事都要有一個極限。 不過，陸成都已經做了出來，每一個字，都是陸成花費了心血和極大的精力了。 正如陸成所言，不發，就放著，這不是浪費么？ 自然是浪費了的。 林尤聽了陸成的話，雙目就直直地看了陸成好久。 好久好久都沒有說話。 這也是個人啊，也是個年輕人啊。 自己在他這個年紀在干嘛？ 雖然也在做實驗，搞文章，做學習，臨床，學專業，但是其實自己，還在談戀愛。陪老婆逛街，看電影這些。 林尤覺得，這才是研究生該有的生活。 不管是誰，生活中都不能僅僅只有工作。 陸成，得學會給自己放一下假，這樣才對。 哦不， 或許，陸成就還沒學會這個，所以，還得自己這個做師父的，慢慢給他教吧。 不過？ 我的徒弟啊，你給我送了這么大一份禮，幾乎是拼了命才送出來的東西，你要我怎么還啊？ 一直以來，師父好像，都沒真正地，送過你什么東西，反而，取了你的好多好多東西。 林尤這一刻，想到的全都是愧疚。 作為一個師父，最希望看到的，最大的作用，不就是帶著自己的徒弟，給他保駕護航，讓他逆水行舟不受天地的風浪么？ 雖然其間可能有取。 但也得有與才對。 …… 而就在林尤沉默的時候。 秦安、艾荷及杜武三個人都在做著計算題。 嗯，是小學才做的計算題。 1+1+1+1=4. 6+2=8. 8-4=4. 所以，算起來，陸成在一天時間里，完成了他們四個人完成的工作量之外。 還給他們修改了文章并且定稿投了出去。 他們實在想不到，陸成哪里來的這么多時間， 莫非陸成的世界里，有三十六、四十八、七十二個小時，而不是二十四個？ 好吧， 時間上解釋不了，那他們只能從天賦上去找了。 畢竟，若是他們說自己一天就把SCI，而且是10分以上的SCI的初稿給搞了出來，雖然。 圖是人家給的，數據是別人給的。 但這樣的速度，說出去，必然會是一群人的質疑，甚至教授都會質疑。 但他們自己不會，因為，這些事情，都是自己親手著手做的。 這就是天賦。 不過，這是和普通人來比，這叫天賦。 和陸成一比。 四個所謂的天才，瞬間覺得，自己真的就是個普通人。 甚至還有點腦殘的那種。 這根本不能比。 一瞬間，心里所有的驕傲，都被完全擊潰，擊得粉碎。 若不是平日里，從其他同學那里積累到了一定的自信，恐怕，就這一刻，他們就會被擊得，永遠都站不起來，都有可能。 如果非要用一個成語來解釋他們和陸成的差距。 可能望其項背能稍微合適一點。 精準的說法，應該要把成語都改一下。 望其腳底。 因為，他們會精準地計算陸成的工作量和他們工作量的差距。 同樣的時間。 八篇論文的點子，數據搜集、數據處理、作圖，全都是陸成一個人完成。 四篇文章的書寫，定稿，全都是陸成一個人。 四篇文章的修改，也都是陸成一個人。 投稿，陸成一個人。 選擇投稿的雜志，也是陸成一個人。 這里面的每一項，都不是一句話的事情，都是需要花費極大精力才能夠做得到的事情。 這些，都是他們遠遠無法企及的。 不過，這一刻，卻是讓他們更加深刻地理解了自己的身份。 是呀，自己就是個實習生，陸成是研究生。 也是本院的醫生，有差距，是可以理解的啊。 如果他們也像陸成一樣的話，那現在就不是實習生了。 擺正這樣的心態，他們心里的學習玉望，就更加強了。 學習的對象，越是厲害，那么只要扣到一點邊邊角角，就足以讓他們，受益無窮。 人，都是現實的。 第(1/3)頁