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    “從視覺效果上看，這兩組患者之間的傷口恢復程度，基本差不多，但是，如果我們結合上專業的傷口愈合評分來看的話……”

    陸成一層層深入，先說了縫合的好處，然后，再對縫合的過程，理念，進行了深入地分析。

    很細致，邏輯也很強。

    畢竟是和林尤對過很多次的，所以，陸成講起來，是游刃有余。

    一路說下來，終于，陸成把他們的想法及相關的理論講清楚了之后，來到了倒數第三張幻燈片。

    寫著三個問題。

    陸成道：“以上了，就是我們團隊，對于這種新的縫合方式的一種理解了。”

    “可能，各位老師，現在還有這么幾個問題。”

    “第一，這樣的縫合，會不會加長手術時間？”

    “第二，只知道理論，沒有親自作，能不能達到相應的效果？”

    “第三，這樣的縫合方式，到底該不該推廣？”

    陸成馬上就一一進行了回答，“我想說的是，不會增加手術時間。”

    “我們可以知道，這樣的縫合，可以免去皮膚縫合這一步驟，那么至少可以節省兩分鐘到三分鐘的時間，而我們把這些時間，多花費在皮下的縫合的話，時間的長度，應該理論上是一樣的，而且熟悉之后，可能還會更加快。”

    “并不會占用手術室的時間！”

    “第二，手術應該是手上功夫和理論的結合，只知道理論，還略有些玄學，所以。”

    “我們團隊推出了線下的小課程培訓班，到時候，我們團隊的閔教授會對各位有興趣的老師，進行邀請。”

    “至于該不該推廣這個問題，我想，還是等我們的培訓班的效果出來之后，才能回答這個問題，因為如果沒有經過系統地學習的話，勉強模仿，術后的并發癥，是會有些麻煩的。”

    “當然，我們后續也會在專業的網絡機構上，發布一些錄制的教學視頻，以供各位老師來參考學習。”

    “這就是以上幾個問題的答案了。”

    陸成翻到了倒數第二張幻燈片，上面顯示著一個問題。

    “這種縫合方式，該不該學？”

    陸成直接開講說：“我想，這個問題，大家各自的心里，此刻都有不同的猶豫。”

    “有的老師可能不屑一顧，有的老師可能是已經感興趣了。”

    “但是，我個人還是覺得，是有必要學習的。”

    “因為這可能是以后手術縫合的一種主流。”

    “到現在，可能只有我們科室在使用，但以后，便不一定了。”

    陸成在這里，小小地炫耀了一下。

    意思就是說，雖然目前，全世界，有且僅有這一家，別無分號，在這之外，暫時就沒地方可以學了，或許以后有，但現在還是有的。

    而且，陸成還說了，以后，這種技術必然會推廣，到時候，可能還是病人評估你手術醫生技術的一種標志。

    ……

    之前林尤所講的，是科研層面的，而且，還不是一般人能夠了解得了的，雖然也有一些人聽得明白。

    但明白的人更是清楚林尤的格局和野心，是有多么的大，他放眼的，可不是一場學術會議，一個職稱的晉升這么簡單。

    陸成的**，雖然詳細穩重，平鋪直敘，甚至連其他教授講自己東西的時候，那種吹噓的手法，都沒有。

    就像是真在為所有人做一個報告。

    但這份報告，卻真是獨一無二的、

    這可不止是講講，而是真的作了的。

    這是眾人親眼看到，親耳聽到的。

    這筆一張圖片帶來的震撼力，可要大了不知道多少倍。

    終于，陸成來到了最后一張幻燈片。

    就是一句謝謝。

    陸成掐著時間，也差不多到了十五分鐘的時候，道：“謝謝各位老師聽我的報告。”

    說完，陸成就要下臺。

    這其實是規矩，不過。

    就連大會主席都站了起來，攔住了陸成，說：“陸醫生，還煩請你先等等。”

    “你剛剛做的報告，就連我都有不少的問題，所以，可不可以請你再回答我們幾個問題，然后再休息去？”

    這聲問話，用上了尊稱。
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