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    潘勇建對張學名的爭論非常不滿意，很想大聲的斥責他，但是眼下這個時候，還不是他站出來公開表達政治立場的時機。

    作為一個高級官員，他的表態會很在很大程度上影響局面的走向，并且暴露自己的真實目的。

    所以他決定暫且忍耐，以觀后效，摸清楚蘇詠霖的所思所想。

    于是他站出來之后，先是假模假樣的批評了李樂。

    “對同僚動手，這是一個大明官員該做的事情嗎？一點都不知道分寸！”

    李樂不敢爭辯，悻悻退下。

    然后潘勇建轉身子，面對著張學名。

    “張員外郎，你也是，不要動不動就對同僚說這樣傷人心的話，大家都是在一起做事的，你這樣咄咄逼人，不是好事，我雖然不是你的直屬上級，但是作為資歷更加深厚的前輩，我覺得我有必要提醒你一下。”

    張學名無意和潘勇建爭辯，遂不再說什么，告辭離開去辦自己的事情了。

    盡管這場爭論被潘勇建及時打斷，潘勇建也不急著公開表達自己的政治態度，但是這場爭論的余波非常之大，遂引起更大規模的議論。

    不過在蘇詠霖讓田珪子傳出自己讀史書的消息之前，這場大范圍的議論并沒有激化成爭論的趨勢。

    張學名和李樂之間的爭論更多是作為一種談資，立太子這種事情在大明朝太過于敏感，乃至于超越了封建王朝的國本之爭屬性。

    而且由于蘇詠霖曾明確表態自己要做終皇帝，所以李樂的這種看法在相當程度上是被人批判的，那段時間李樂也有點過街老鼠的感覺。

    然而因為蘇詠霖高估了麾下官員的文化素質，誤以為他們具備傳統科舉士人和傳統官僚那種文化素養，于是在他傳達出了容易讓人誤解的信號之后，李樂雄起了。

    作為潘勇建專屬傳聲筒的他，完全誤解了蘇詠霖的用意，誤認為蘇詠霖傳達這個信號是對他的肯定，狂喜之下，立刻找到了張學名，對著他一頓騎臉輸出。

    “你懂這個意思嗎？你明白咱們的皇帝陛下在皇宮里養病的時候還在不斷看史書的用意嗎？你知道咱們大明皇帝陛下為什么要在養兵的時候還要看兩個高祖紀嗎？你懂嗎？”

    張學名也聽說了蘇詠霖傳出來的信號，正在緊鎖眉頭思考未來，心思紊亂，驟然一聽李樂的嘲諷，怒從心中起，一拍桌子站了起來，指著李樂就是一頓痛斥。

    “李樂同志，你不要這樣囂張！我再一次警告你！主席在中央會議上明確說過，他要做終皇帝，他不會立太子！你再這樣亂說，我就要去復興會監察部投訴你！”

    李樂冷笑。

    “你去就是了，一句話而已，你太當真那就是你的問題了！現在不就是轉變觀念的時候嗎？很明顯！陛下也看出來了，他需要太子，大明需要穩定！”

    “人無信不立！中央會議上的政治承諾，怎么可能當作兒戲？那不是朝令夕改嗎？！”

    張學名怒道：“我絕不相信這種毫無緣由的猜測，看幾本書讀幾篇文章就能被你理解到這個地步？我絕不接受這種誤判！”
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