第(3/3)頁 除了寫網文,她還在網上接了西語翻譯的活。當年上大學她一時有興趣學了西語,并考了級別證書,后來在找工作的時候為她帶來了很大的好處,所以工作多年不僅沒有丟掉,還把專業詞匯給練出來了。 專業主面的翻譯活給的費用要高些,還做完就付錢,大大緩解了家里的經濟壓力。 不過翻譯的活競爭大,收入不固定,她把主業放在了寫作上。 寫了一上午累了,喬菲萍來到院子里。 院子里一片的青綠。 女兒把院子里的菜地要了去,說是要進行種植的實驗,她當然支持,隨女兒種什么怎么種。 都是常見的菜,香菜,韭菜,茄子,小白菜,洋蔥,西紅柿,黃瓜,絲瓜,白日葵,薄菏,西葫蘆等。 菜的長勢都很好,幾乎把下方的土全蓋住了。 她不得不佩服女兒,不光種的好,還種的很好看,各種菜不是成行栽種,而是一小片一小片的相到穿插著種的,像個布景花園。 喬菲萍腦子里有個念頭起來了,她抓住了:這菜長的未免太快了吧。 她從小在這個院子里長大,幫父母種過菜,知道一些菜的生長周期,哪能長這么快。 還有那棵月季,開滿了花,粗一看得有三四十朵。她記得上個月開的稀拉幾朵。 喬菲萍問在往一塊空著的土里撒著種子的妉華,“這菜長的是不是太快了?小曦,你放化肥了?” 妉華答道,“沒有。只放了有機肥。” 植物長的主因在她的親和力上。 她的這種親和力能促進植物的生長。 她特別對待的那株茶花已長到了五十公分高,長出了許多的花苞。 想到這里,她再勾連了天道。 她勾連過天道,但發覺這方世界的天道進入了沉睡。 1秒記住: 第(3/3)頁