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    如何調用的，妉華也弄清楚了，就是專注力，羅根山喜歡木工達到了能專注忘我的境地，專注力讓他無知無覺中調用出魂力，把情感注入進了作品。

    花秋娘也是如此。

    羅根山是十一二歲去拜師學手藝才接觸到木工，花秋娘因是家傳手藝，從記事起就喜歡上了竹編技藝。

    比起羅根山的木工活，花秋娘的竹編器物更具有獨創性，通常是想怎么編怎么編。

    把竹子分成竹篾這種簡單備料的過程，愛說話的花秋娘會跟妉華說說笑笑，會手把手的教她各種編法，怎么讓器型做出自己喜歡的樣子。

    等正式編一件器物了，花秋娘也是一句話沒有，全神慣注在編制中，經常編著編著露出喜悅的笑容。

    她編制的器物有時是怡然感，有時是歡快感。

    弄明白了是一回事，做到是另一回事，妉華能把師父們的作品毫無二致地模仿出來，但沒辦法模仿出注入的情感。

    這且放一邊。

    羅根山和花秋娘的作品并不十分完美，讓妉華做，她相信她能做的更完美無缺，但就是兩位師父不十分完美的作品，卻讓人感到恰到好處。

    妉華對于怎么做到恰到好處，一時有些麻爪。

    還是多多的觀察和練習吧。

    羅根山鑿好最好一個榫眼，放下手里的活，才解除了專注，習慣性地往花秋娘那邊瞅了一眼，正看到花秋娘捏著吃的只剩一口的蜜糕往嘴巴里送。

    他對著花秋娘拉下了臉，“秋娘，怎么又做蜜糕了？”

    花秋娘聽了，不是放下，而是快速把剩下的蜜糕吃進嘴里，猛嚼了幾下，嘴里有余地了，然后理直氣壯地說道，“我怎么不能做了，怎么，我給柔娃子做蜜糕，你有意見？”

    妉華就知道她是個工具人，所以當了個安靜的工具人。

    花秋娘一理直，羅根山的氣就壯不起來，臉也拉不起來了，說話變得軟和，“能做，可你不能多吃了，吃多了又要肚子里難受半天。你上個月不是難受了兩天才好？”

    花秋娘沒在點成算，哪會當著羅根山面前多吃蜜糕，她得意的皺紋都平了好幾道，“這你不知道吧，柔娃子說，她能給我制作一些藥丸來，吃了藥丸以后吃多少甜都不礙事。”

    羅根山不贊同的看向妉華。

    妉華沒法再當個安靜的工具人，否認加承認，“我沒說以后吃多少甜的都不礙事，只說了吃了藥丸不容易再犯胃疼。”

    既然拜為師父，她就想著讓兩位師父身體健康，羅根山的身體比一般人的還好，花秋娘的胃部有些毛病，跟她愛吃甜食有關。
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