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    一輛馬車駛進了嵬山村，馬車載有七八個人，其中有一半都是十來歲的男孩女孩。

    馬車在村子中間的空地上停下，馬車上的人都下車，車夫掉轉馬頭離開。

    七八個人明顯都不是嵬山村人，他們從進村就四下里看著，下了車在原地四處望了望。

    放在以前，有這么多外人進村，嵬山村的人都會好奇一下，上前問問是誰家的親戚還是來干什么的。

    現在，嵬山村的人不僅不見怪，還會心生出一些自豪感。

    都不用問，這些人是想來工匠學院學手藝的，年長的是孩子的長輩，送孩子過來奔個好前程。

    工匠學院開了后，許多外村人，甚至有外鄉外縣的人都過來了，想進到學院里學手藝。

    進到學院里能免費學三年手藝，管吃管住，只需要為學派干些活，要是手藝學的好，在學院里做的手藝活還能得分成。

    不光能學手藝，進到學院里的學生，都會教讀書識字和算術。

    這是天大的好事。不提手藝能不能學出來，能學會識字算賬就賺到了，等回去給人當個賬房都是一項好營生。

    尋常人家誰供得起讀書人，光是每年的束修都能難壞人。

    更別提還能免費吃住了。半大的小子吃窮老子，家里少了一個半大小子的口糧，三年里能寬余不少。

    這么好的事，自然不能誰來都收了，沒有通過面試的打哪來回哪去。

    只有他們嵬山村的孩子，想學的都能進去學。大人想學也能跟著學，哪怕是四五十歲了也行，只是不管吃管住。

    誰讓工匠學院是他們嵬山村的里正建的呢，四舍五入就是他們嵬山村的學院了。

    他們嵬山村現在凡是七歲以上五十歲以下的，人人都能認識幾個字，起碼會用樹枝劃拉自己的名字，他們敢說大楚的哪個村都比不了。

    憑著心中的這股驕傲勁，村民對外來求學的人都很友好，當即有人給七八個人指了路，“看到那個木牌沒，上面寫的四個字是工匠學院，下面的箭頭是指方向的。

    你們沿著箭著指的方向走，等見到下一個木牌還是跟著箭頭走，走一會就能上到工匠學院去了?！?

    七八個人謝過村民，跟著箭頭往山上走。

    “比蘆州書院還氣派?！敝苋玳日驹谏侥_下，仰望著半山腰那一大片色彩明快的建筑，眼睛更亮了。
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