第(3/3)頁

    “這三個(gè)非常具有古意的名字代表了民間口語、經(jīng)典以及我們的歷史，這恰恰是成語當(dāng)中大多數(shù)的來源，它代表了我們國家語言文化當(dāng)中最生動、最智慧、最有魅力的那一部分。借助成語大會這個(gè)平臺，我們大家伙應(yīng)當(dāng)共同努力讓所有人都開始重視成語，把成語重新放置到它應(yīng)有的地位，如果做到了，那我們成語大會的目的就達(dá)到了！”

    這一段話配上慷慨激昂的音樂，讓現(xiàn)場所有人聽著都有點(diǎn)熱血沸騰的感覺。

    “啪啪啪啪——”

    觀眾和選手們都用力鼓掌，選手們甚至差點(diǎn)驚嘆出聲。就連楊帆教授眼里都閃過一絲驚訝之色，顯然是沒想到他能說出這樣的開場詞。

    看來，還真如傳言中的那樣，這檔節(jié)目的出現(xiàn)跟上面那份文件脫不了關(guān)系。

    “我們馬上要進(jìn)入今天第一場決賽的第一輪比賽，我們的三支隊(duì)伍要派出三組你們最強(qiáng)的選手在我們場上參加車**戰(zhàn)。最后，哪一支隊(duì)伍能夠一直在這里處于不敗之地，那么今天你們就獲得了暫時(shí)的勝利，可以避免淘汰。”

    首先上場的是國風(fēng)和爾雅的隊(duì)員。

    張揚(yáng)開始介紹規(guī)則。

    “我們這一輪叫目標(biāo)即時(shí)對抗賽，每個(gè)將面臨四個(gè)成語的考驗(yàn)，全部完成用時(shí)最短的組獲一分，先得兩分的組獲勝。”

    “再強(qiáng)調(diào)一下比賽的具體規(guī)則，描述者可以用成語的釋義、典故或是出處來提示自己的隊(duì)友，描述的過程中不能出現(xiàn)題目中的任何一個(gè)字，直到猜詞者正常猜中。本輪允許你們有一次過和一次犯規(guī)的機(jī)會。”

    選手們紛紛點(diǎn)頭。

    “國風(fēng)的組合，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

    “準(zhǔn)備好了！”

    “預(yù)備，開始！”

    隨著開始兩個(gè)字的喊出，現(xiàn)場的配樂頓時(shí)變得緊張起來，讓得很多觀眾都忍不住大感驚嘆。

    選手們也忍不住抬頭看了看上方。這配樂，還真是有種身臨其境的感覺。

    “用一個(gè)蛋去敲一個(gè)很硬的東西。”

    “以卵擊石！”

    “這個(gè)詞的意思是在畫畫的時(shí)候，你的心里已經(jīng)……已經(jīng)已經(jīng)……已經(jīng)存在那個(gè)一節(jié)一節(jié)的東西了。”

    因?yàn)橐苊夥敢?guī)，選手的描述吞吞吐吐，很多觀眾聽得都是都忍不住笑。

    “胸有成竹？”

    “對！這個(gè)詞的意思是在寫文章的時(shí)候……”

    “嘟！”

    話未說完，現(xiàn)場就響起了犯規(guī)的警示聲。

    張揚(yáng)提醒道：“犯規(guī)，出現(xiàn)了‘文’字！”

    “一只青蛙在一個(gè)……一個(gè)坑里面看……看……看上蒼！”

    “坐井觀天！”

    最后，國風(fēng)隊(duì)用時(shí)1分30秒。

    楊帆在臺下笑著講解：“你們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，但坐井觀天這個(gè)詞你們是用的小學(xué)課本里的解釋，其實(shí)它真正的原典出處來自于韓愈的《原道》篇。坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”

    選手紛紛點(diǎn)頭表示了解，就連觀眾也都微微點(diǎn)頭，心說原來出處不是小學(xué)那篇課文啊。(未完待續(xù)。)

    　　


    第(3/3)頁