第(2/3)頁(yè) 張怕再給龍小樂(lè)打電話:“別睡了,有事找你。” 龍小樂(lè)說(shuō)沒(méi)睡,這才幾點(diǎn)?又問(wèn)什么事? 張怕說(shuō):“我要把金燦燦和孟小佳送你那待一個(gè)月?!? “?。吭趺戳??”龍小樂(lè)有點(diǎn)吃驚。 張怕說(shuō):“新聞?dòng)?,我不想重?fù),反正是在你那待一段日子……我讓于小小過(guò)去?!? 龍小樂(lè)趕忙說(shuō)停,又說(shuō):“你還不如讓艾嚴(yán)過(guò)來(lái)?!? 張怕說(shuō):“她倆都是大個(gè)子女生,有什么差別?” 龍小樂(lè)說(shuō):“我怕于小小行不行?”停了下又說(shuō):“干脆你過(guò)來(lái)得了?!? 張怕思考下說(shuō):“我想想?!? 龍小樂(lè)說(shuō)趕緊想,再啰嗦幾句,掛斷電話。 打完電話,張怕打車去金燦燦的學(xué)校,在路上呢,民政局那工作人員打電話,還是勸說(shuō)留下四個(gè)孩子的事情。張怕沒(méi)耐心解釋,直接說(shuō)話:“弄走?!? 那工作人員說(shuō):“我們要是能勸他們好好學(xué)習(xí)呢?” 張怕說(shuō):“機(jī)會(huì)就一次,我的錢(qián)我做主。” 那人說(shuō):“可是你這么做,我們領(lǐng)導(dǎo)那里不好說(shuō)?!? 張怕說(shuō)和我無(wú)關(guān)。 那人還在勸:“就這一次,下不為例,下次要是再不聽(tīng)話,隨便你怎么說(shuō)。” 張怕說(shuō):“殺雞給猴看,兩百多孩子,也該殺幾只雞了。” 那人又說(shuō):“下次再殺?!? 張怕說(shuō):“我現(xiàn)在沒(méi)心情搭理你。”掛斷電話。 單就這通電話來(lái)說(shuō),他確實(shí)不給人民政局工作人員的面子。那是他的正管單位,那個(gè)人能給他打電話,說(shuō)明是正好負(fù)責(zé)孤兒院事務(wù)的工作人員,張怕等于是得罪到上頭領(lǐng)導(dǎo)。 不過(guò)張老師不在乎,一路來(lái)到振興小學(xué),找到金燦燦班級(jí),跟老師說(shuō):“金燦燦和孟小佳請(qǐng)假,請(qǐng)長(zhǎng)假,大概一個(gè)月。” 老師問(wèn)為什么。 張怕拿出手機(jī),搜索在單位時(shí)看到的新聞。從那時(shí)候到現(xiàn)在最多一個(gè)小時(shí)而已,可就這么短的時(shí)間里,已經(jīng)有手機(jī)新聞推送。不用搜,點(diǎn)開(kāi)就是事情內(nèi)容。 把手機(jī)給老師看:“我不想讓班里學(xué)生說(shuō)燦燦?!? 老師大概看過(guò)新聞,疑問(wèn)道:“可是,可是她確實(shí)是孤兒,我們都知道?!? “你們知道不代表學(xué)生知道,一年級(jí)學(xué)生知道什么?”張怕說(shuō)。 班主任老師想了下說(shuō):“可是總要面對(duì)吧?” 張怕說(shuō):“那是以后的事,我要給她倆轉(zhuǎn)學(xué)?!? 班主任老師說(shuō):“這是不對(duì)的,就現(xiàn)在來(lái)說(shuō),她們倆在班級(jí)里表現(xiàn)很好,金燦燦是班長(zhǎng)……” 張怕打斷道:“你沒(méi)覺(jué)得這兩個(gè)星期,燦燦有些變化么?” “有,比以前更懂事了?!卑嘀魅握f(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,不鬧不亂說(shuō)話,幫我管理好班級(jí),主動(dòng)幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生……天啊,她是因?yàn)檫@個(gè)原因?” 張怕說(shuō):“我要請(qǐng)假?!? 班主任想了下說(shuō):“如果你堅(jiān)持的話……” 張怕說(shuō)我堅(jiān)持。 第(2/3)頁(yè)