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    又是冬天，學(xué)生放寒假第一天，張怕帶著三個(gè)小丫頭去滑冰。

    這家伙豬一樣的思維，似乎冬天的娛樂(lè)活動(dòng)只有滑冰，每年都來(lái)。

    租了倆三排座的大冰車，三個(gè)小丫頭坐上面，張老師推著冰車到處跑。正跑著，云云打來(lái)電話，說(shuō)那四個(gè)孩子回來(lái)了，在院門(mén)口跪著。

    張怕的第一反應(yīng)是聽(tīng)錯(cuò)了，問(wèn)道：“你說(shuō)什么？”

    “他們跪在家家家門(mén)口。”云云說(shuō)：“我讓他們進(jìn)來(lái)了。”

    張怕愣了好一會(huì)兒：“好吧，算他們狠！”

    云云問(wèn)：“收下么？”

    張怕想說(shuō)不收。這種風(fēng)氣不好，如果被這四個(gè)孩子開(kāi)了頭，別的孩子也這么做怎么辦？一出事就跑孤兒院門(mén)口下跪，要是再有個(gè)好事的拍照發(fā)上網(wǎng)？都不用記者過(guò)來(lái)，隨便什么人有個(gè)手機(jī)就行了，然后將是鋪天蓋地的一輪、批評(píng)。

    在這一刻，張怕心里是深深的悲哀。一個(gè)是前面強(qiáng)裝成熟、努力懂事的金燦燦；一個(gè)是四個(gè)頑劣之徒竟然懂得綁架民意；再有公司里的許多破事，張老師……懷疑自己得病了。

    他忽然懷疑起生存的意義，想起家長(zhǎng)養(yǎng)病的老爸，想起送走的喬光輝，想起忙忙碌碌的人們，重復(fù)有重復(fù)的生活，和螞蟻有什么區(qū)別？

    他不說(shuō)話，云云再問(wèn)一遍：“收下么？”

    張怕說(shuō)：“報(bào)警。”

    云云吃驚道：“什么？”

    張怕說(shuō)報(bào)警。

    云云說(shuō)：“報(bào)警有什么用？事情鬧大，對(duì)你只有壞處。”

    張怕說(shuō)：“我好像就沒(méi)做過(guò)好事，也就無(wú)所謂壞處。”

    云云勸說(shuō)：“收下吧，這次是例外。”

    張怕笑了下：“例外？”沉默片刻說(shuō)：“先這樣。”掛了電話打給民政局那個(gè)工作人員，因?yàn)闆](méi)記號(hào)碼，在通話記錄連翻帶回憶，總算成功聯(lián)系上，接通后問(wèn)：“你是民政局的吧？”

    “我是，別說(shuō)你那有出事了。”明顯，人家知道他是誰(shuí)。

    張怕問(wèn)：“讓人去孤兒院門(mén)口下跪，哪個(gè)王八蛋出的主意？”

    那家伙好像剛知道這件事情，驚問(wèn)：“什么？”

    “別說(shuō)你不知道。”張怕說(shuō)。

    那人說(shuō)：“我是真不知情，把孩子從你這里領(lǐng)走，就送福利院了，要不我問(wèn)問(wèn)？”

    張怕想了下：“算了。”掛斷電話。

    忽然間，意興索然，好似對(duì)什么都沒(méi)了興趣。收起電話，繼續(xù)推著冰車跑，東一邊西一邊，跑啊跑，看著冰面的白，還有許許多多冰刀劃痕……

    金燦燦喊停，說(shuō)你坐上去，讓她推著跑。

    張怕沒(méi)停，問(wèn)中午想吃什么？
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