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    “咦？他今天怎么穿的那么帥氣？”幾名村民猶豫片刻，低聲交流。

    現(xiàn)在有許多村民已經(jīng)用“他”代替九尾妖狐和妖怪這些稱呼了。

    “今天好像是忍者學(xué)校開學(xué)的日子，他不會是學(xué)生吧？”

    “天哪，他還能成為忍者？會不會太危險(xiǎn)了？”

    “應(yīng)該......不會吧，至少目前他也沒傷過人啊。”

    所幸的是，雖然很多村民不承認(rèn)，但鳴人的改變已經(jīng)給他們留下了不錯(cuò)的印象。

    這些感官上的改變都是下意識的。

    鳴人無視這些議論聲，急速朝著忍者學(xué)校趕去。

    忍者學(xué)校門前人山人海，都是給孩子辦理入學(xué)手續(xù)的家長。

    在鳴人出現(xiàn)后，更多目光投注，有厭惡，有驚訝，甚至也有驚艷。

    “好帥啊?！睅讉€(gè)不知情況的小迷妹直接捧著臉泛起了花癡。

    但很快就被父母講著不要靠近鳴人，否則會帶來不幸。

    鳴人穿過人群，徑直將個(gè)人資料遞交給負(fù)責(zé)等級的老師。

    登記老師的目光倒算平靜，迅速處理后放鳴人通行。

    禮貌地對著登記老師說了聲謝謝，鳴人便朝著教室走去，一路上都保持著完美的溫和微笑。

    這讓不少家長心中想著：“撇去九尾妖狐的身份不說，倒是一個(gè)很有禮貌的孩子。”

    當(dāng)然這些念頭都只是一閃而過。

    當(dāng)鳴人推門進(jìn)入教室時(shí)，教室內(nèi)幾乎已經(jīng)坐滿，他的出現(xiàn)收到了所有人的注目禮，甚至夾雜著稚嫩女生的驚呼聲。

    “好帥啊，這位帥哥是我們的同學(xué)嗎？”

    “看上去好溫柔好有氣質(zhì)啊?！?

    “感覺比佐助君都要有魅力。”

    “他對著我笑了，天哪，我要淪陷了。”

    “果然，和冷酷的佐助君相比，我還是更喜歡這種溫柔似水的。”

    教室內(nèi)的稱贊聲倒是讓鳴人有些不知所措。

    不過他馬上反應(yīng)過來，露出一個(gè)溫和的笑容，雙目開始掃視著教室。

    很快，他看到了坐在窗邊，故作神情冷漠的佐助正朝著自己招手。

    而在佐助的身邊環(huán)繞著兩個(gè)女孩，一名金發(fā)，一名的頭發(fā)如同櫻花一樣粉紅。

    佐助這家伙還挺受歡迎的。

    鳴人啞然一笑，朝著佐助走去。

    “內(nèi)個(gè)，我叫春野櫻，你可以叫我小櫻。”
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