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    在這之后，諸如社會學家、文學家等人物在阿爾菲的口中相繼出場，他們都對這一相似的觀點表達了看法，然后被后續(xù)的人部分否定并再次引申，最后還是落在了科學上。

    “經(jīng)過現(xiàn)代科學的研究，確實每個人都是擁有激發(fā)超凡力量的資質(zhì)的，只是激發(fā)的條件和難度不同，在這一點上，斯密特的猜測是正確的?！?

    雷恩頓時有了新的疑問：“那為什么從小到大的檢測里，我都沒有資質(zhì)，而且像我這樣的還不少？”

    “因為那些機器的真實作用并不是檢測一個人是否有資質(zhì)，而是檢測他激發(fā)資質(zhì)的難易程度，還有估算他未來能取得的成就，然后得出一個數(shù)值，過程比較復雜，你可以理解為‘成就÷難度’，數(shù)字越大，證明這個人越有潛力。如果太難激發(fā)，未來的成就又低，那么就沒有激發(fā)的必要了。之前提到的那位社會學家說過，當代社會，能證明自己能力的工作有很多，如果不適合的話，沒必要強行要求自己成為一名超凡者?！?

    說到這，阿爾菲看向了桌子上的水晶球?！钡悄切C器，說到底還是從被檢測者的一些數(shù)據(jù)來進行分析，準確但是不夠詳細，完全不能和你們現(xiàn)在看到的這顆水晶球相比?！?

    這下雷恩又情不自禁的問了出來：“所以這顆水晶球是？”

    阿爾菲將水晶球從桌上拿了起來，細細端詳著：”這顆水晶球是幾十年前校長在路上撿的。“

    ”.......“

    當阿爾菲轉過頭來，他發(fā)現(xiàn)雷恩正面無表情的看著自己。

    ”你為什么要一副這樣的表情？你知道的，一直以來占卜這種活動都相當受歡迎，哪怕是現(xiàn)在，很多人覺得命運捉摸不定，關鍵看自己抉擇的時代，也有不少人信這些虛無縹緲的東西，格雷森校長的母親就是。有一次格雷森校長聽他母親說，她花了一千塊錢找了一個很厲害的女巫給他占卜，女巫說他未來的成就不可限量，但是在她事業(yè)有成的時候，會有一個人出現(xiàn)，讓他身敗名裂?！?

    雷恩聽到這滿頭黑線，你確定這是占卜女巫，不是算命先生？

    ”然后呢，格雷森校長就去找了那個女巫，他本來是去找女巫要回他母親給的一千塊的，結果卻發(fā)現(xiàn)那個女巫擁有一顆很奇特的水晶球，就花100塊錢買下了。經(jīng)過他的研究，他認為這顆水晶球應該是上萬年前的寶物，并且屬于某一位強大的女巫，它擁有窺視命運的力量?！?

    這么厲害？

    雷恩頓時對這顆水晶球有了興趣，這隨意放在測試室里的東西，竟然會是能窺視命運的寶物。

    就連旁邊一直沒什么動作的安雅，也不由望了過去。
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