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    那年文理將要分科時，老師們仔仔細(xì)細(xì)地給同學(xué)們講了兩者的區(qū)別，又給了他們一張?zhí)顖笪睦矸较虻膯巫?，讓他們回家和家長商量以后再慎重填寫。

    余盼安捏著那張單子，明明只是一張紙，卻覺得它沉甸甸的。

    她文科比理科好許多，自然是打算學(xué)文的，余載道對此沒什么意見，余待安更是不會插手這個?？墒撬粗皫状慰荚嚨某煽儯局愕睦砜瞥煽兠黠@比文科要好，不免有些擔(dān)憂。她發(fā)消息問他準(zhǔn)備學(xué)文還是學(xué)理，可是消息發(fā)出去后一直沒有得到回復(fù)。

    一下子有點火大，余盼安拿過旁邊的鋼筆，在單子上瀟灑地寫下了一個“文”字。心想：不想告訴我是吧，好，隨便你去哪里，反正我本來也不會因為你改變的。

    但是一想到今后都不能再和他做同桌，甚至可能連同班都不能了，她還是覺得心里空落落的。

    到了返校那天，學(xué)習(xí)委員開始挨桌收填報文理的單子。余盼安假裝不在意地瞟了一眼季之恒的，發(fā)現(xiàn)他的單子還是空的。

    沒等她講話，季之恒就用十分隨意的口吻問她，“你學(xué)文學(xué)理？”

    余盼安把自己的單子露給他看。

    季之恒“哦”了一聲，拿出筆，在自己的單子上寫下：文。

    “你干嘛？”余盼安嚇了一跳，“你不是理科更好嗎？”

    然而這時候?qū)W習(xí)委員已經(jīng)走了過來，季之恒就漫不經(jīng)心地把自己的單子遞了上去。他說，“那又怎么了，我之后要藝考，都一樣?！?

    “可是你不是說你家里不同意......”

    “哎，你這個小妮子管得很寬?！奔局阈χ鴳涣擞嗯伟惨痪?，然后就扭過頭看她。

    他的眼神讓她明白了——他的決定是為她做的。他只是想和她同班而已。
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