第(2/3)頁 “其二,如果這個計劃落成,恐怕我大唐財政上會出現問題。” 支度使眉頭緊皺,向李承風徐徐開口說道。 建學堂其實花費不是很多,此中的大頭,是修繕和補給以及各種配套設施等等。 按照他的估算,如果李承風要把這件事情落實到各個縣,恐怕本就不充盈的國庫掏空了都不太夠。 更別說人員的選取,還有各地不盡相同的財務狀況了。 “太子殿下,或許這個方案可以先在中原由各州府鋪開,再緩慢鋪開到其他地方。” 房玄齡伸手展袖,來到李承風面前,深鞠一躬緩緩說道。 經過他們昨天的討論,這種方案是如今最好的兩全之策。 既能夠讓軍屬得到優待,又能夠不影響財政大局。 魏征和李世民的目光,也紛紛看向李承風。 不過李承風卻并未同意房玄齡的方法。 “此言差矣!” “如果各地學堂,都由當地州府一手承辦。” “那些孩子進來之后,到底是感念我大唐,還是感念那些州府官員?” “日后他們進入朝堂和軍隊,難免不被打上派系烙印,極為不妥。” 隨后,李承風再度從衣袍中拿出一份奏折,交給面前李世民。 “父皇,這是我昨日遞交奏折之后,預感不妥寫的一封補充奏折。” “還請父皇和各位大臣過目!” 李世民接過那封奏折仔細一看,鼻孔微張,眼中流露出一抹驚駭。 “不愧是我大唐的鎮國王,風兒此策一下,恐怕再無異議!” “你們都看看吧!” 李承風說完,將手中奏折交給面前房玄齡幾人。 房玄齡接過奏折一看,差點腳下一軟,摔倒在地。 “召集天下大儒,進長安清談,委任虛職然后派往各地?!” “財務方面,由各地向商人集資?然后再由官府統一調配。” “這群人的孩子,將會有第一批軍中將領,還有大儒學習的機會!” 他心中不由得連連倒吸涼氣。 這幾招,每一招都直擊計劃的薄弱點。 他們剛才考慮的問題,便完全不成問題了。 支度使在看過解決方案之后,更是雙手微微顫抖,連聲贊嘆。 第(2/3)頁