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    安逸城外的校場上，自陳默來到安邑后，已經(jīng)是第三批新兵募集了，之前徐晃做安邑騎都尉的時候征募的那一批，已經(jīng)被徐晃帶去了成皋，現(xiàn)在是新募的兵馬，原本是準(zhǔn)備陳默親自來訓(xùn)練的，如今既然太史慈來了，便讓太史慈負(fù)責(zé)訓(xùn)練。

    不是所有將領(lǐng)都像高順那樣能夠訓(xùn)練出精銳的，但一個合格的將領(lǐng)，至少要有短時間內(nèi)讓手下兵馬形成戰(zhàn)力的本事，這本身就是考教一個將領(lǐng)能力的一環(huán)。

    太史慈畢竟不像徐晃那樣是經(jīng)過戰(zhàn)爭考驗(yàn)的，也沒有名聲在外，所以如今陳默麾下無論文武，對于太史慈能否勝任騎都尉這個職位，都是持著觀望態(tài)度。

    安邑的郡兵是滿編制的，一校五部，兩千人馬，哪怕如今諸侯都已經(jīng)開始大肆擴(kuò)張，騎都尉已經(jīng)開始變得不怎么值錢的情況下，剛剛出仕便能統(tǒng)領(lǐng)兩千兵馬也是極高的信任和禮遇了。

    太史慈寸功未立，便被陳默安排成騎都尉，心中對陳默自是感激，但也憋著一口氣，這幾日幾乎都沒回家，每天跟將士們同吃同住一同訓(xùn)練，就想練出一支精銳，一旦有了戰(zhàn)事，他想要一戰(zhàn)揚(yáng)名，以報(bào)陳默這番信任之恩，同時也是向那些同僚證明一下自己。

    這日，陳默無事，便帶著徐庶和典韋來到城外校場，看看太史慈練兵如何，徐庶天資聰慧，亦有強(qiáng)記之能，按照自家老丈人的評價，徐庶雖然學(xué)問還不算全面，但也勝過這世間八成士人了，一邊幫陳默做事，一邊求學(xué)，對徐庶來說可能更有幫助，因此如今徐庶大多數(shù)時間反倒是在陳默這邊多些。

    尤其是戰(zhàn)陣之上，蔡邕在這一道其實(shí)是短板，讀是讀過，但他這一生也未曾真的經(jīng)歷過戰(zhàn)事，對兵書戰(zhàn)策的了解，更多是留于表面，反倒不如由陳默來教，雖然徐庶比陳默還大兩歲，但在帶兵打仗以及對戰(zhàn)陣了解這方面，陳默給徐庶當(dāng)老師是絕對沒問題的。

    “元直啊，你觀子義這戰(zhàn)陣如何？”一行人并未靠近校場，而是上了校場邊緣的箭塔上，陳默指著太史慈正在演練的戰(zhàn)陣笑問道。

    “是尋常的圓陣與方陣以及鋒矢陣的變化，有此三陣，確實(shí)足以應(yīng)付大多數(shù)情況，復(fù)雜一些的，若是訓(xùn)練不經(jīng)，反而不如這三陣有用。”徐庶手扶欄桿，居高臨下觀察著太史慈的軍陣，笑答道：“不過子義將軍能在短短數(shù)日間，讓這些新兵排列整齊，確實(shí)有些本事。”

    “以前高順將軍跟我說過，一支軍隊(duì)的將軍是怎樣的，你從他的軍隊(duì)里是能夠找到影子的。”陳默點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)他之所以敢如此用太史慈，更多的是根據(jù)太史慈的命數(shù)看出，對方絕非庸才，但要說對太史慈的了解，兩人已經(jīng)有數(shù)年未曾見過，少時相交，更多的是對這個人有些了解，重義、豪爽，但做事的話，太史慈其實(shí)比較功利，為達(dá)目的不擇手段的那種。

    “這……”徐庶看了看校場上的軍陣，搖了搖頭道：“在下看不出來。”

    “其實(shí)我也看不出來。”陳默理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭，高順那么說自然有他的道理，畢竟像琴棋書畫到了精深處都會有很濃的個人色彩，或許將練兵看做一種藝術(shù)的話，高順也達(dá)到了那個高度，但陳默沒有，或者說這世間大多數(shù)人都沒有，自然也看不出其中的區(qū)別。

    徐庶無語的看了陳默一眼，看不出來有必要說嗎，想了想道：“主公，雖然看不出軍陣有何不同，但庶以為，太史將軍如今有些焦躁。”
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