第(1/3)頁(yè) 不過(guò)，蘇禾估計(jì)正式教學(xué)也只有這一次。 歌曲不是那種非常嗨的節(jié)奏，動(dòng)作上面更是很好有跑跑跳跳的部分。 整首曲子下來(lái)也就手上動(dòng)作多，腳上的話硬要區(qū)分的話，就兩個(gè)動(dòng)作，左右走步以及顫膝。 當(dāng)然，這首歌還有最重要的部分，就是笑容。 畢竟，歌詞就說(shuō)了笑的像春天的花一樣，就直白一點(diǎn)笑的開心。 蘇禾的臉頰兩邊就還有一點(diǎn)肉肉，笑起來(lái)的時(shí)候，左邊臉頰上還有一個(gè)不是很明顯的小梨渦看起來(lái)非常甜美。 而且為了動(dòng)作的連貫性，蘇禾其實(shí)就只是看了上半身的動(dòng)作，下半身就是隨著自己的手部，怎么舒適怎么來(lái)。 再加上甜甜的笑容，這個(gè)舞蹈蘇禾跳出來(lái)的感覺比起原本的編舞老師跳的還好看。 整首歌不是很長(zhǎng)，一分半不到兩分鐘的樣子，喬語(yǔ)緋更是看著蘇禾跳著就看入迷了。 一直到蘇禾跳完了才反應(yīng)過(guò)來(lái)。 “上半身動(dòng)作沒有任何錯(cuò)誤，不過(guò)你自己跳出來(lái)的話感覺腿上的動(dòng)作有些多了，小朋友不一定學(xué)得會(huì)。” 喬語(yǔ)緋簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下看過(guò)之后的意見，當(dāng)然這也是基于小朋友而言，其實(shí)她自己倒是覺得這個(gè)版本的也挺好的。 聞言，蘇禾笑著點(diǎn)頭說(shuō)道：“沒事，腿上動(dòng)作都是為了配合上半身動(dòng)作加的，視頻里就兩個(gè)動(dòng)作。 你不是說(shuō)是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我想著腿上動(dòng)作有沒有影響不大，到時(shí)候教的時(shí)候全都坐著教，重點(diǎn)把手上的動(dòng)作比劃出來(lái)就可以了。” 蘇禾也是有著自己的打算的，喬語(yǔ)緋聽蘇禾這么一說(shuō)想了想，覺得這種方式可行。 不說(shuō)，蘇禾自己的打算，就是她們雖然是以大班為主，但是小中班的也需要顧及到，一直坐著做動(dòng)作也許也會(huì)有其他的新奇效果也說(shuō)不定。 喬語(yǔ)緋思考完之后，就讓蘇禾再跳一遍。 “嗯？為什么？剛剛不是說(shuō)可以了嗎？”蘇禾不解的問(wèn)道。 “哦！我錄個(gè)像！”喬語(yǔ)緋這話就像是隨口說(shuō)說(shuō)的感覺，不過(guò)蘇禾還是按照她說(shuō)的又跳了一遍。 沒想到喬語(yǔ)緋還真的用自己的手機(jī)再給她錄像呢！ 整個(gè)舞蹈也就那樣，就是腿上的動(dòng)作有些小差別，畢竟都是她她無(wú)意識(shí)隨身體律動(dòng)加上的，這邊整體不變，但有些地方真要抓小細(xì)節(jié)的話，還是有不一樣的地方的。 不過(guò)，喬語(yǔ)緋到不關(guān)心這些，反正只要整體效果在就行了。 兩分鐘之后，蘇禾就停了下來(lái)，動(dòng)作難度不大也沒什么大喘氣的情況。 就是看著對(duì)面不知道再用手機(jī)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)干什么的喬語(yǔ)緋有些些無(wú)奈。 她正準(zhǔn)備走過(guò)去看看，喬語(yǔ)緋說(shuō)是錄東西也不知道是個(gè)什么樣子的。 然后，耳邊就突然多出了幾個(gè)嘰嘰喳喳的聲音。 “老師，老師！你剛剛跳的舞蹈好好看啊！比我的舞蹈老師跳的還好，我可以跟你學(xué)嗎？” “老師，還有我，還有我，我也想學(xué)！” “老師，這首歌好好聽，你可以教我唱這首歌嗎？” “老師，我們李老師說(shuō)了，今天讓我們過(guò)來(lái)學(xué)唱歌跳舞的，你一會(huì)兒是不是就要教我們跳這個(gè)啊？” “小蘇老師，我們也想學(xué)！” …… 一群小蘿卜頭也不知道什么時(shí)候動(dòng)畫片剛好放完了，然后就看見蘇禾跳舞了。 小家伙們還知道別人在跳舞的時(shí)候不可以打斷，都乖乖的等蘇禾停下來(lái)了，才一個(gè)個(gè)興奮的和蘇禾說(shuō)著話。 而且，蘇禾發(fā)現(xiàn)最先興奮的問(wèn)她問(wèn)題的還都是一群小女生，小男生也有就是比較少。 果然喜歡跳舞的還是小女孩的占得多。 不過(guò)，蘇禾發(fā)現(xiàn)中八班的以及她之前在的小二班小三班，也有幾個(gè)孩子在里面。 當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，有些急就隨便打量了一下，倒真沒注意這幾個(gè)小孩也在。 現(xiàn)在其他的小朋友都只是叫老師，她待過(guò)的班級(jí)小朋友卻是一口一個(gè)小蘇老師，叫的可甜了。 然后，蘇禾就見最開始詢問(wèn)她可不可以教他們舞蹈的小孩兒，又去向這些叫她小蘇老師的孩子打探消息了。 而其中就以夏末一最吃香了！ 夏末一長(zhǎng)得和他舅舅有點(diǎn)像，可想而知那顏值也是能打的。 再加上小家伙口齒伶俐，對(duì)她也算是最清楚的小朋友之一了。 第(1/3)頁(yè)