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    不過，蘇禾估計正式教學(xué)也只有這一次。

    歌曲不是那種非常嗨的節(jié)奏，動作上面更是很好有跑跑跳跳的部分。

    整首曲子下來也就手上動作多，腳上的話硬要區(qū)分的話，就兩個動作，左右走步以及顫膝。

    當(dāng)然，這首歌還有最重要的部分，就是笑容。

    畢竟，歌詞就說了笑的像春天的花一樣，就直白一點笑的開心。

    蘇禾的臉頰兩邊就還有一點肉肉，笑起來的時候，左邊臉頰上還有一個不是很明顯的小梨渦看起來非常甜美。

    而且為了動作的連貫性，蘇禾其實就只是看了上半身的動作，下半身就是隨著自己的手部，怎么舒適怎么來。

    再加上甜甜的笑容，這個舞蹈蘇禾跳出來的感覺比起原本的編舞老師跳的還好看。

    整首歌不是很長，一分半不到兩分鐘的樣子，喬語緋更是看著蘇禾跳著就看入迷了。

    一直到蘇禾跳完了才反應(yīng)過來。

    “上半身動作沒有任何錯誤，不過你自己跳出來的話感覺腿上的動作有些多了，小朋友不一定學(xué)得會。”

    喬語緋簡單的說明了一下看過之后的意見，當(dāng)然這也是基于小朋友而言，其實她自己倒是覺得這個版本的也挺好的。

    聞言，蘇禾笑著點頭說道：“沒事，腿上動作都是為了配合上半身動作加的，視頻里就兩個動作。

    你不是說是為了運動會嗎？我想著腿上動作有沒有影響不大，到時候教的時候全都坐著教，重點把手上的動作比劃出來就可以了。”

    蘇禾也是有著自己的打算的，喬語緋聽蘇禾這么一說想了想，覺得這種方式可行。

    不說，蘇禾自己的打算，就是她們雖然是以大班為主，但是小中班的也需要顧及到，一直坐著做動作也許也會有其他的新奇效果也說不定。

    喬語緋思考完之后，就讓蘇禾再跳一遍。

    “嗯？為什么？剛剛不是說可以了嗎？”蘇禾不解的問道。

    “哦！我錄個像！”喬語緋這話就像是隨口說說的感覺，不過蘇禾還是按照她說的又跳了一遍。

    沒想到喬語緋還真的用自己的手機再給她錄像呢！

    整個舞蹈也就那樣，就是腿上的動作有些小差別，畢竟都是她她無意識隨身體律動加上的，這邊整體不變，但有些地方真要抓小細(xì)節(jié)的話，還是有不一樣的地方的。

    不過，喬語緋到不關(guān)心這些，反正只要整體效果在就行了。

    兩分鐘之后，蘇禾就停了下來，動作難度不大也沒什么大喘氣的情況。

    就是看著對面不知道再用手機點點點干什么的喬語緋有些些無奈。

    她正準(zhǔn)備走過去看看，喬語緋說是錄東西也不知道是個什么樣子的。

    然后，耳邊就突然多出了幾個嘰嘰喳喳的聲音。

    “老師，老師！你剛剛跳的舞蹈好好看啊！比我的舞蹈老師跳的還好，我可以跟你學(xué)嗎？”

    “老師，還有我，還有我，我也想學(xué)！”

    “老師，這首歌好好聽，你可以教我唱這首歌嗎？”

    “老師，我們李老師說了，今天讓我們過來學(xué)唱歌跳舞的，你一會兒是不是就要教我們跳這個啊？”

    “小蘇老師，我們也想學(xué)！”

    ……

    一群小蘿卜頭也不知道什么時候動畫片剛好放完了，然后就看見蘇禾跳舞了。

    小家伙們還知道別人在跳舞的時候不可以打斷，都乖乖的等蘇禾停下來了，才一個個興奮的和蘇禾說著話。

    而且，蘇禾發(fā)現(xiàn)最先興奮的問她問題的還都是一群小女生，小男生也有就是比較少。

    果然喜歡跳舞的還是小女孩的占得多。

    不過，蘇禾發(fā)現(xiàn)中八班的以及她之前在的小二班小三班，也有幾個孩子在里面。

    當(dāng)時進來的時候，有些急就隨便打量了一下，倒真沒注意這幾個小孩也在。

    現(xiàn)在其他的小朋友都只是叫老師，她待過的班級小朋友卻是一口一個小蘇老師，叫的可甜了。

    然后，蘇禾就見最開始詢問她可不可以教他們舞蹈的小孩兒，又去向這些叫她小蘇老師的孩子打探消息了。

    而其中就以夏末一最吃香了！

    夏末一長得和他舅舅有點像，可想而知那顏值也是能打的。

    再加上小家伙口齒伶俐，對她也算是最清楚的小朋友之一了。
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