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    凌雨聽了二妞這話，更加認真了，二妞都可以做到，她也可以，她也要努力！

    而在里邊鑿石頭的凌風流下了悔恨的淚水。

    你說他平時挺機靈的，剛才為什么腦子要犯傻？不然這時他也在外面和大家一起識字不好嗎？

    他錯啦！他以后再也不敢嫌棄阿娘做的飯了……

    ……

    李子明和他爹早早去了學堂，兩個人合力掛上了牌匾——萬卷學堂。

    ……

    “很好，今日大家都準時到了，”李子明欣慰，這便是先生所說的孺子可教也。

    李子明今日還是教學生們識字，只有認識字了以后，才能讀文章，背文章，做文章，沒學會走怎么能站起來跑呢？

    學堂外的沙地烏壓壓的一片，那里蹲了幾個小孩在互相教對方自己認識了，對方卻不認識的字。

    還有好些孩子在請教李子明學新的字，有的孩子還在學自己的名字，拉住他問，李子明也不惱，耐心的教導該是怎么寫，那個字又應該怎么寫……

    看著三倆成群的孩子們，李子明沉思，看來明日要把孩子們一分為二了，不能為著學得慢的耽擱學著快的學生。

    “等會兒中午下學之前，大家會寫多少字，都來跟我寫一下……”

    “?。肯壬粫X得自己笨吧……”有認字認得慢的開始擔心。

    有些孩子更加認真的和伙伴互相學習，他們也指望先生能夸夸他們呢！

    待一一看過他們識字的情況后，心中有了個大致的了解。

    “會寫十個字的站到左邊，十個字以下的站右邊?！?

    孩子們站好，倒是不敢有哄騙先生的，那遲早會被先生拆穿的，不會就是不會。

    李子明想了想，又道：右邊的學生們便統稱為刻苦奮進，左邊的便統稱為勤學上進。”

    凌藝摸了摸下巴，心想：這不就是分現代的尖子班嘛。

    “好了，大家回去吃飯吧，明日再來……”

    待大家走得差不多后，徐潔叫住楊一凡和李子明：“楊一凡，先生，你們等等，我有話要和你們說?！?

    “哦？”李子明示意她說。

    “先生，昨日是徐潔不對，回家后還說您是呆子，”然后又把準備的兩包全聚軒的糕點分別給他們。

    徐潔漲紅了臉，憋了半天才對楊一凡憋出“對不起。”

    楊一凡看著她，呆了呆，這被書本輕拍一下都要哭的嬌嬌女會給他致歉？
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