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    聽了藍(lán)老這一番解說，臺(tái)下的觀眾們才恍然大悟，紛紛起立鼓掌。

    這時(shí)候大家才真正體會(huì)到了藍(lán)老的博學(xué)多才。

    這么專業(yè)的講解，有些導(dǎo)游干了一輩子都不知道呢。

    而藍(lán)老這一番解說，也同時(shí)證明了戰(zhàn)夢夢提出的馬天暢的錯(cuò)誤是不存在的。

    相反，只能說人家馬天暢比你戰(zhàn)夢夢懂得更多。

    馬天暢這時(shí)似乎有些打蛇隨棍上的意思，他并沒有打算就此結(jié)束這個(gè)話題。

    繼續(xù)道：“既然北宋才有了城市的說法，那生于北宋之前的花木蘭，當(dāng)年想買齊她所需的東西，肯定是要在特定的時(shí)間，到特定的地方買特定的東西。

    那自然也就不可能一次買齊所有的東西了。

    所以，木蘭辭里講述的那四句話也根本不是什么互文的修辭手法。

    而是幾句修飾得對稱工整的寫實(shí)句子！

    藍(lán)老，我說的對嗎？”

    藍(lán)老微微頷首，笑著道：“你倒會(huì)舉一反三，不過大體上應(yīng)該是這個(gè)樣子的。”

    臺(tái)下的觀眾聽他這么說，再次騷動(dòng)起來。

    “窩草，感情我被我小學(xué)老師騙了這么久嗎？改天要找她理論去。”

    “你以為你老師學(xué)問比藍(lán)老還大嗎？她不可能是故意騙你的，只是她自己也不知道這么多東西罷了。”

    “馬天暢這么年輕，還沒考上導(dǎo)游證，他居然懂得這個(gè)？而我當(dāng)了十多年的導(dǎo)游卻不知道，丟人了！”

    藍(lán)老其實(shí)也好奇馬天暢居然知道這些，一般的導(dǎo)游詞里可找不到這些東西呀。

    他不無好奇地問道：“馬天暢，冒昧的問一句，這些知識(shí)，你是聽誰說的呀？”

    馬天暢一臉認(rèn)真的回答道：“您呀，這正是您前幾年講給我的老師，我的老師又講給我聽的。”

    藍(lán)老更加好奇了，他正想繼續(xù)追問馬天暢的老師是誰時(shí)。卻聽臺(tái)下的郭靜婷忽然大聲的向他問道：

    “藍(lán)老，現(xiàn)在，是不是說馬天暢找到了戰(zhàn)夢夢的錯(cuò)誤，而戰(zhàn)夢夢沒找到馬天暢的呢？

    那是不是可以宣布馬天暢贏下了這加賽的一局呢？”

    藍(lán)老沒有馬上回答她，而是看向戰(zhàn)夢夢道：

    “戰(zhàn)夢夢，其實(shí)馬天暢的介紹詞里還是有錯(cuò)誤的地方的，如果你現(xiàn)在能指出來，我仍然可以當(dāng)做你們是打了個(gè)平手！”

    到了這個(gè)時(shí)候，所有人都看的出來，藍(lán)老現(xiàn)在維護(hù)的已經(jīng)不是馬天暢，而是戰(zhàn)夢夢了。

    是的，藍(lán)老畢竟感覺戰(zhàn)夢夢是個(gè)女孩子，抗打擊能力肯定要遜色于男孩兒。

    尤其剛她還自覺穩(wěn)操勝券的，這馬上就變成了一敗涂地，他怕她接受不了這突如其來的打擊。

    這樣的一個(gè)好苗子，如果就因?yàn)檫@樣的一個(gè)打擊就此沉淪了，那就真的太可惜了。

    果然，戰(zhàn)夢夢聽了藍(lán)老的話，眼前頓時(shí)一亮。

    她剛才真是非常后悔自己的挑釁，本來穩(wěn)穩(wěn)的并列第一，差點(diǎn)被自己給搞砸了。

    正在她萬念俱滅的當(dāng)口。藍(lán)老這一句話無疑給了她一個(gè)拯救自己的機(jī)會(huì)。一個(gè)再次成為第一名的機(jī)會(huì)。

    現(xiàn)在，哪怕是并列第一，戰(zhàn)夢夢也不嫌棄了。

    可是她能找到馬天暢介紹詞里的錯(cuò)誤嗎？

    她陷入了苦苦的思索當(dāng)中。
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