第(1/3)頁

    “嚴(yán)重跑題，大家沒有異議吧？”閻主任清清嗓子，高聲說道，幾個(gè)老師也跟著點(diǎn)頭。“標(biāo)準(zhǔn)答案很明顯，中心思想應(yīng)該寫如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間嘛。而這篇作文，離題萬里，東拉西扯。再打一萬次分，我認(rèn)為也必須是零分！”

    教委王副主任微微頷首。

    馬皓文舉起手：“我反對(duì)。我不懂什么叫標(biāo)準(zhǔn)答案，可是我剛才聽這篇作文，我覺得很美，也很感動(dòng)。美，有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？”

    閻主任掩飾不住的鄙夷：“到了高考被打低分的時(shí)候你就知道有沒有了。我是為學(xué)生負(fù)責(zé)！”

    馬皓文上前一步，大聲問道：“我們是為了某一次考試負(fù)責(zé)，還是為他們的一生負(fù)責(zé)？馬上新世紀(jì)了，我們處于最偉大的時(shí)代，三十年后世界進(jìn)步成什么樣你敢說你知道嗎？你不知道你怎么負(fù)責(zé)？”

    閻主任也上前一步，手指幾乎碰到馬皓文的鼻尖：“強(qiáng)詞奪理。即便不知道未來世界什么樣，難道我們這些過來人就放任他們不管嗎？”

    “絕對(duì)不是！”馬皓文從馬飛手里拿過試卷，“每一個(gè)選擇題都是四個(gè)選項(xiàng)，A、B、C、D，這個(gè)方法非常好。但他們未來漫長的一生里，碰見的哪個(gè)問題會(huì)自動(dòng)有這四個(gè)選項(xiàng)呢？知道ABCD很重要。更重要的是，孩子們要知道答案常常還有EFGHIJKLMN……不管世界怎么變，只要每個(gè)問題都想到X、Y、Z，我們的孩子就一定能主宰自己的命運(yùn)！”

    兩個(gè)男人你來我往，形勢(shì)劍拔弩張，聽眾們不由交頭接耳，議論起來。

    孟叔叔猛烈鼓掌：“說得好！什么意思？”

    王副主任微微一笑，翻開筆記本，左右看看：“這個(gè)爭論很有趣，也非常有代表性。這樣吧，今天正好這么多教育界的同行，不如大家各自打個(gè)分？”

    片刻之后，老師們打好了分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)被統(tǒng)一交到了王副主任手中。

    他戴上老花鏡，看了看，略一沉吟，說道：“我個(gè)人先表個(gè)態(tài)吧。在我們以往的教育實(shí)踐中，這樣的作文打零分……是毫無問題的！果然，有三位老師都同意我們的看法。”他數(shù)出手里的三張紙：“零分！”

    閻主任難掩笑意，揚(yáng)起下巴得意地瞟了一眼馬皓文。

    盡管馬皓文有一定的心理準(zhǔn)備，聽到這樣的打分，難免心生失望。他強(qiáng)壓怒火，牽起兒子的手，準(zhǔn)備離去。
    第(1/3)頁