第(2/3)頁 沙發這種軟乎乎的東西不是會消磨學習意志么? 他想了想,也跟著坐到了沙發上。 一切向薛墨看齊! “你覺得難么?”齊德龍一邊拿書一邊問道。 高中的知識已經讓他學起來有些吃力了,他心里急切地想要找到傾訴的伙伴,他和薛墨的天賦差不多,感覺應該相差不大。 “不難。”薛墨說道。 高一的知識還處于過渡階段,還沒有過多的深入,所以學習起來并不吃力。 不過初中的小科在高中階段得到了重視,難度提升得比較明顯,但仍舊處在他的能力范圍內。 薛墨反問道:“你覺得呢?” 齊德龍面色一僵:“不難?!? 只是讀起來有點吃力,難肯定是不難的,哈哈。 “那正好,我有個問題想請教你一下。”薛墨接著說道。 齊德龍:“……” 不帶這么玩的! …… 學習交流結束后,齊德龍一直把薛墨送到門口,表情有些古怪,但還是帶著笑容的。 薛墨覺得,自己和齊德龍度過了美好的一天。 獨自預習終歸有些閉門造車,和齊德龍交流了一下后,驗證了許多自己的想法,對各科知識的了解也更加深入了。 唯一可惜的是,齊德龍的學習進度慢了一些。 但薛墨也沒怪他,畢竟自己有“時間減慢”這個作弊器一樣的稱號效果,齊德龍進度比自己慢很正常。 不過,也慢得太多了,他應該是懈怠了。 回去可以跟他提提這件事,讓他趕緊在一周內把高一各科知識預習完。 薛墨在扣扣上勉勵了一下齊德龍后,后者回復了一句:“好的,我會盡快的,預習完我找你!” 薛墨覺得齊德龍沒有上次約自己的興奮勁了,也不知道為什么。 嗯,得反思一下自己,不能把自身的想法套用到其他人身上,別人不可能時刻保持對學習的積極性,有疲軟期是正常的。 假期還是有些枯燥的,薛墨已經迫不及待要開始自己的高中生活了。 第(2/3)頁